Toshkent 2020 O‘yin orqali ta'lim olish Pedagoglar uchun metodik qo‘llanma muammo maqsad Vazifalar


Rivojlantirish markazlarida o‘yin va o‘yin muhitini tashkil etishning asosiy tamoyillari



Download 2,02 Mb.
bet12/12
Sana31.12.2021
Hajmi2,02 Mb.
#218223
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12
Bog'liq
Узб Уйин оркали таълим Пособие 3

Rivojlantirish markazlarida o‘yin va o‘yin muhitini tashkil etishning asosiy tamoyillari

  Rivojlantirish markazlari uchun tavsiya etiladigan o‘yinchoqlarga qo‘yiladigan majburiy talab – quyidagilarga yo‘l qo‘ymaslik:


  • bolani nizoli vaziyatlar yaratishga undash;
  • axloqsizlik va zo‘ravonlik bilan bog‘liq o‘yin syujetlarini qo‘llash;
  • o‘yinchoqlar va o‘yindagi qahramonlarga shafqatsizlikni uyg‘otish (odamlar, hayvonlarga);
  • bolalar yoshidan chetga chiqadigan jinsiy masalalarga qiziqish uyg‘otish.

Rivojlantirish markazlarining mazmuni madaniy-tarixiy qadriyatlarga, milliy an'analarga, tabiat va iqlim bilan belgilanadigan xususiyatlarga mos kelishi kerak. Rivojlantirish markazlarining mazmuni atrof-muhit haqidagi dastlabki g‘oyalarning asoslarini yaratishi, bolaning muvaffaqiyatli ijtimoiylashuviga yordam berishi lozim.

  • Rivojlantirish markazlarining mazmuni madaniy-tarixiy qadriyatlarga, milliy an'analarga, tabiat va iqlim bilan belgilanadigan xususiyatlarga mos kelishi kerak. Rivojlantirish markazlarining mazmuni atrof-muhit haqidagi dastlabki g‘oyalarning asoslarini yaratishi, bolaning muvaffaqiyatli ijtimoiylashuviga yordam berishi lozim.
  • Makondan egiluvchan va variativ foydalanish talab qilinadi. Rivojlantirish markazlari bolaning ehtiyojlari va manfaatlariga xizmat qilishi kerak.
  • Rivojlantirish markazlarini tashkil etishda bolalarning yosh xususiyatlari va ehtiyojlarini hisobga olishning eng muhim sharti.
  • Oy va hafta mavzusiga qarab rivojlantirish markazlarida materiallar o‘zgaradi.
  • Rivojlantirish markazlari shunday tashkil etilganki, bu yerda har bir bola sevgan narsasini bajarish imkoniga ega. Markazlarda jihozlarni joylashtirish bolalarning umumiy qiziqishlariga ko‘ra kichik guruhlarga bo‘linib olishiga imkon beradi

Rivojlantirish markazlari ta'limiy, rivojlantiruvchi, tarbiyaviy, rag‘batlantiruvchi va kommunikativ funksiyalarni bajarishi lozim.

Ushbu qo‘llanma pedagolarga quyidagi savollarga javob topishga imkon beradi:

1

2

3

4

5
  • O‘yin orqali ta'lim olish;
  • Pedagogning bola o‘yin faoliyatidagi roli;
  • MTT sharoitida o‘yin faoliyatini tashkil etishga doir tavsiyalar;
  • O‘yinli ta'lim faoliyatini tashkillashtirish bo‘yicha metodik tavsiyalar;
  • Sayrlarda o‘yinlarni tashkil etishga doir metodik tavsiyalar.

E'tiboringiz uchun rahmat
Download 2,02 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish