Tilshunoslik va uning bo’limlari III. Takrorlash: O‘tilgan mavzuni takrorlash IV. Darsning maqsadi

Tashkiliy qism:

A) Sinf xonasini tozaligiga e’ribor berish;

B) O’quvchilar bilan salomlashish.

C) O’quvchilarning darsga tayyorgarligini teshirish.

D) O’quvchilarni darsga jalb qilish va davomatni anilash;

E) O’quvchilarga o’tilgan mavzular yuzasidan savollar berish;

Darsning jihozi: jadvallar, chizmalar.

Darsning rejasi:

1. Insho mavzusi bilan tanishtirish va suhbat.

2. Inshoni yozdirish.

Yozma ish turi sifatida «Obod mahallamizning baxtiyor bolalari» mavzusida insho yozdirishni tavsiya etamiz. Dastlab, mavzuni yoritishda nimalarga e'tibor berish kerakligi haqidagi fikrlar o’qituvchi tomonidan aytib o’tiladi. O’quvchilar ham o’z mulohazalarini aytadilar. Shundan so’ng inshoni yozishni boshlaydilar. Navbatdagi darsda insho tahlili o’tkaziladi.