Тилини ривожлантириш департаменти ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги


 Результаты исследования и их обсуждение



Download 8,89 Mb.
Pdf ko'rish
bet18/398
Sana02.06.2023
Hajmi8,89 Mb.
#948061
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   398
3. Результаты исследования и их обсуждение
Собранные статьи были классифицированы и проанализированы с использованием 
качественных и количественных методов. Результаты исследования представлены в работе [Kogan 
et al., 2020]. 
Остановимся подробнее на вопросе о целях исследования, которые преследовали авторы 
проанализированных публикаций, в которых описывалось использование подходов КЛ для 
обучения английскому, немецкому и русскому языку.
Анализ публикаций показал, что основные аспекты, в обучении которым авторы 
использовали подходы КЛ, следующие: лексика/vocabulary, грамматика, лексико-грамматика 
(lexicogrammar), перевод. Приведем данные по распределению тематики в статьях по изучению 
английского языка: 
13 посвящены обучению лексике и идиоматике с помощью корпусов 14.3% 
14 рассматривают дидактику обучения с помощью корпусов-15.4% 
15 статей – применение корпусов для обучения переводчиков, в том числе две об обучении 
фонетике студентов языковых факультетов – 16.4% 
16 статей рассматривают использование корпусов для обучения ESP студентов- 17.6% 
3 посвящены обучению дискурсу с помощью корпусов – 3.3% 
5 рассматривают когнитивные аспекты обучения с помощью корпусов 5.5% [Kuznetsova, 
2021]. 
Отдельные 
работы 
посвящены 
обучению 
письменному 
дискурсу, 
фонетике, 
дополнению/upgrading учебников по иностранному языку, разработке тестовых и 
контрольных/экзаменационных материалов, использованию подходов КЛ в своей работе. Ряд 


Alisher Navoiy nomidagi Toshkent 
davlat o‘zbek tili va adabiyoti 
universiteti 
“O‘ZBEK MILLIY VA TA’LIMIY 
KORPUSLARINI YARATISHNING NAZARIY 
HAMDA AMALIY MASALALARI”
Xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya
Vol. 1

Download 8,89 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   398




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish