Thème de la leçon : Les saisons 2. Devise : Avec l’age, on devient sage. 3. Public : Veme - classe 4. Objectifs de la leçon : a) Présentation des saisons. - savoir parler des chaque saisons de l’annee : - les mois - les temps b) Faire apprendre aux élèves la difference de chaque saisons c) Developper le language parle
5) la phonétique : la poesie
6) la lecture : lire le texte
7. Actes de communication
a) donner des questions sur les saisons
b) decrire de chaque saisons
8. Matériel : Manuel de Ve classe "
9. Matériel supplémentaire: Ordinateur, les images,les cartes et les photos
I.Marche de la leçon
Moment de l’organisation
Discussion avec les élèves
Appel ou le rapport de service
Nouveau thème : Les saisons de l’annee
- I. Avant de commencer la leçon il faut diviser la classe en quatre équipes :
- I –ère équipe -------- Le printemps
- II-ème équipe -------- L’ été
- III-ème équipe ------- L’automne
- IV-ème équipe ------- L’hiver
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- Choisir le capitaine parmi les participants de l’équipe.
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- II. Commencer par la poesie « Les quatre saisons »
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- Quatre saisons, tournent la ronde, autour de monde.
- C’est le printemps vetu de blanc,
- Voici l’été claire et doré.
- Puis vient l’automne, rouge comme une pomme.
- Garde à l’hiver, il a ses bottes et une hotte.
-
- Garde à l’hiver—qishdan saqlan
- Il a ses bottes et une hotte---- uning etiklari va savati bor
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- Ecrire au tableau les paroles de la poésie. Les élèves lisent le texte et au fur et à mesure, il efface un mot puis un autre jusqu'à ce qu'il n'y ait plus de texte au tableau. Ensuite, les
- élèves doivent reciter la poèsie sans le texte. L'objectif est de mémoriser les paroles et
- travailler sur la prononciation
- III. Le jeu des questions
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- Dabord le professeur doit proposer aux élèves de regarder sur l’image des quatre
- Saisons :
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- LES SAISONS ET LES MOIS DE L’ANNÉE.
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le printemps + l'été + l'automne + l'hiver
= les quatre saisons d'une année
AU PRINTEMPS :
Mars, Avril, Mai.
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EN ÉTÉ :
Juin, Juillet, Août.
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EN AUTOMNE :
Septembre, Octobre, Novembre.
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Décembre, Janvier, Février.
- Les questions
- Quel mois vient après le mois fevrier ?
- Et quels sont les mois de printemps ?
- Est-ce qu’il fait beau temps au printemps ? (en hiver ?)
- Est-ce qu’il fait mauvais temps en automne? ( en été ?)
- Est-ce qu’il fait du vent en hiver ? ( au printemps ?)
- Est-ce que les arbres ont des feuilles au pritemps ? (en hiver , en été , en automne ?)
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