Thesis · April 2020 doi: 10. 13140/RG

Шундагина жамиятимизда китобхонлик муҳити шаклланади, бошқалар ҳам китоб 
ўқишга қайтади
”- дея таъкидлаганлари бежизга эмас. 
Шунинг учун ўқувчиларнинг мустақил таълим олишларини режалаштириш, 
ташкил қилиш ва бунинг учун барча зарурий шарт-шароитларни яратиш, дарс 
машғулотларида ўқувчиларни ўқитиш билан бир қаторда уларни кўпроқ ўқишга ўргатиш, 
билим олиш йўлларини кўрсатиш, мустақил таълим олиш учун йўлланма бериш 
ўқитувчиларнинг асосий вазифаларидан бири ҳисобланади. Бу вазифани амалга оширишда 
эса инновацион технологиялардан самарали фойдаланиш мақсадга мувофиқдир.
Хуллас, мустақил таълимни ташкил қилишда инновацион технологиядан бири 
глоссарий
усулидан фойдаланиш, тил ўқитишда ўқувчини тилга бўлган қизиқишни янада 
оширади, таҳлил қилиш, мустақил фикрлаш, режа асосида ишлаш кўникмасини 
шакллантиради. Шу билан бирга, бадиий адабиёт ёшларнинг дунёқарашини ижобий томонга 
йўналтиришда ҳам ўз самарасини беради. 
АКТУАЛЬНОСТЬ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ 
 
Абдухаликова Д.А. – ГИИиКУ, Ташкент, Узбекистан. 
Аннотация.
В этой статье говорится о том, как организовать дистанционное 
обучение. Об актуальности и преимущества дистанционного обучения. Отражены цели и 
задачи, методы, средства и формы дистанционного обучения. Подготовленность 
обучающихся и эффективность организации учебного процесса в режиме онлайн. Опыт и 
практика зарубежных стран в дистанционном обучении. Прогрессивность дистанционного 
обучения обеспечивает важнейшее право личности – право на образование. 
Ключевые слова:
дистанционное обучение, образование, цели, задачи, формы, 
актуальность, технологии, интернет, зарубежный опыт, онлайн, время.
Annotatsiya.
Bu maqolada masofaviy ta’limni qanday tashkil qilish kerakligi haqida fikr 

---