Thesis · April 2020 doi: 10. 13140/RG

 ЗАМОНАВИЙ УЗЛУКСИЗ ТАЪЛИМ СИФАТИНИ ОШИРИШ: ИННОВАЦИЯ ВА ИСТИҚБОЛЛАР
 
329 
ХАЛҚАРО МИҚЁСИДАГИ ИЛМИЙ-АМАЛИЙ КОНФЕРЕНЦИЯ МАТЕРИАЛЛАРИ
России. Сборник статей 2-й Всероссийской научно-практической конференции. – Саратов: 
Изд-во «КУБиК». 2010. – С.92-95. 
MEXANIKA BO’LIMI ATAMALARI, KATTALIKLARI, IZOHLARI VA 
ULARNING FANDA SHARTLI BELGILANISHI 
 
Boboyev A.Y.– o’qituvchi, PhD, O’rinboyev M.I. – magistrant,
Tursunov Sh.U., Soliyev A.A., Odilov Sh.I. – talabalar, ADU, O’zbekiston.
 
Annotatsiya: 
Ushbu maqolada mexanika bo’limi fizik kattaliklarining shartli belgilanishini 
ilmiy hamda tarixiy adabiyotlarga asoslangan holda yoritib berilgan. Ushbu kattaliklarni uchta tilda 
yoritib berilganligi fizika fanini o’qitish jarayonida til o’rganishga bo’lgan e’tiborni orttiradi va 
fanni o’rganishda bir qancha qulayliklarni yaratadi. 
Kalit so’zlar:
 
mexanika, fazo, vaqt, tezlik, energiya, quvvat, chastota, amplituda.
Аннотация: 
В данной статье описывается общепринятое определение физических 
величин раздела механики на основе научной и исторической литературы. Этот факт, что эти 
величины представлены на трех языках, увеличивает акцент на изучение языка в 
преподавании физики и облегчает изучение.
 
Ключевые слова:
механика, пространство, время, скорость, энергия, мощность, 
частота, амплитуда. 
Annotation: 
In the article describes the conventional definition of the physical dimensions of 
the mechanical department based on scientific and historical literature. The fact that these quantities 
are presented in three languages increases the emphasis on language learning in the teaching of 
physics and facilitates learning. 
 
Keywords:
mechanics, space, time, speed, energy, power, frequency, amplitude. 
Ilmiy so'zlar (atamalar)ni, shu jumladan fizikada so'zlarni turli tillarda talaffuzi turlicha, 
ya'ni tovush jihatdan mos tushmaydi. Lekin hamma tillarda ham bir xil ma'noni anglatadi. Shuning 
uchun atamani yoki uni anglatadigan ma'noni ko'p tillarda, hech bo'lmasa ikki yoki uch tilda 
o'zlashtirilishi, shuningdek, analizatorlarning ko'payishi shu tushunchaning mohiyatini anglashda 
muhim ahamiyat kasb etadi. Shuning uchun ushbu maqolada fizika fanining mexanika bo’limiga 
tegishli bo’lgan fizik hodisa va kattaliklarning tub mohiyati va ifodalanish, shuningdek, belgilanish 
sabablari keltirilgan. Shuning uchun maqolaga kiritilgan ma'lumotlar yordamida fizik atamalar tub 
mohiyatini va kattaliklarning belgilanish sabablari tushuntiriladi. Bu maqola birinchidan o'quv – 
darslik maqolasi, chunki u umumiy o'rta ta'lim maktab darsligi asosida yozilgan bo'lib, shu 
darsliklarda qo'llaniladigan ma'ruza – atamalarni o'z ichiga olgan; ikkinchidan maqola mavzulik 
tavsifga ega, chunki tanlangan atamalar va belgilanishlar mavzular bo'yicha joylashtirilgan; 
uchinchidan maqola izohli, chunki unda ta'riflanayotgan tushuncha atamalar bilan bir qatorda, uni 
ta'riflovch tushunchalar uch tilda bayon etilgan. Har bir atamaning ma'nosini uni birinchi bor 
o'rganayotganda takomillashtirish – umumiylashtirish darslarida muhokama qilish mumkin.