The sobering fact of family law is that to be in the business of orchestrating

Chapter 3
Cognitive Development
53
4. The Arlin Test of Formal Reasoning (ATFR) is available from Slosson
Educational Publications (see http://www.slosson.com/onlinecatalog
store_c51436.html).
5. Nevertheless, Lourenco and Machado (1996) point out that in seeking to
demonstrate the appearance of Piagetian milestones earlier than Piaget
posited, many post-Piagetian researchers are making false-positive errors.
That is, by oversimplifying experimental tasks, they risk crediting children
with developmental skills that have not actually been obtained.
6. See also Eisen, Quas, and Goodman (2002).

---

This page intentionally left blank 

---

4
Language Development
Language permits an individual to express both a personal identity and mem-
bership in a community, and those who share a common language may interact
in ways more intimate than those without this bond.
…
Just as shared language
can serve to foster community, language differences can be a source of
division. Language elicits a response from others, ranging from admiration
and respect, to distance and alienation, to ridicule and scorn.
—United States Supreme Court,
Hernandez v. New York
“When I use a word,” Humpty Dumpty said in rather a scornful tone, “it
means just what I choose it to mean—neither more nor less.”
—Lewis Carroll
We live in a world of words, a world in which one’s ability to use
words is routinely mistaken for intelligence or education, social status,
sophistication, or maturity. We rely on words to determine a child’s
thoughts and feelings, wishes and goals, memories and experience far
more than we rely upon other, possibly divergent but sometimes useful
expressions, such as drawing and play (Ellis, 2000).
1
We are trained
to interview using words, to keep careful records of a child’s utterances,
and to summarize our beliefs and recommendations in words. The law,
in fact, more than any other field, is focused on the precise usage and
meaning of words as the means of defining and delimiting our freedoms.