The Challenges and Prospects of Using e-learning among efl students in Bisha University

Arab World English Journal (AWEJ) 11-jild. 1-son, 2020-yil
EFL talabalari orasida elektron ta'limdan foydalanishning muammolari va istiqbollari
Ja'ashan
4-jadval
Pedagog kadrlar uchun texnologik muammolar
Yo'q.
bayonotlar
Anglatadi
Std. Og'ish
7
Uyga kirish uchun zarur bo'lgan texnologiya/dasturiy ta'minotning etishmasligi
3.60
1.00
8
4.02
1.04
Texnik yordam/maslahat etishmasligi
9
3.88
0,96
Kerakli moslashuvchan texnologiyaning etishmasligi
10
3.91
1.01
Audio/video materiallar, PDF, PowerPoint... va hokazolardan foydalana olmaslik
11
3.60
0,77
Texnologik ma'lumot
12
3.71
0,89
Muassasalar tomonidan o'qitiladigan o'quv kurslarining etishmasligi.
13
3.45
1.01
E-learning dasturidan foydalanish juda murakkab
4.64
0,65
Jami
4-jadvaldan ko'rinib turibdiki, texnologiya muammolari sohasi uchun umumiy o'rtacha (4,64) va 
o'qituvchilar jamoasi duch keladigan standart og'ish (0,65) ni tashkil qiladi. Ular ingliz tilini o'rgatish 
jarayonida elektron ta'limdan foydalanishda texnologiya muammolariga duch kelishlariga qat'iy rozi 
bo'lishadi. Elektron ta'limni amalga oshirishga ta'sir ko'rsatadigan eng muhim omillar - texnik yordam/
maslahatning yo'qligi (4.02), audio/video materiallar, PowerPoint/PDF... va boshqalar (3.91) va zarur 
moslashuvchan texnologiyaning yo'qligi (3.88). Keyin muassasa tomonidan taqdim etilgan o'quv 
kurslarining etishmasligi (3.71) keltirildi. Uyga kirish uchun zarur bo'lgan texnologiya/dasturiy 
ta'minotning etishmasligi va texnologik fon (3.60) kabi ikkita bayonot o'rtasida o'xshashlik mavjud.
Bu o'qituvchilar tomonidan duch keladigan texnik qiyinchiliklarni o'z ichiga olgan texnik etishmasligini aniqladi
qo'llab-quvvatlash/maslahat, o'quv kurslarining yo'qligi, texnik ma'lumot, uy internetiga kirish va moslashuvchan 
texnologiya. Shu sababli, ba'zi pedagogik xodimlar kompyuter savodxonligining asosiy ko'nikmalariga ega. Biroq, bu 
ko'nikmalar elektron ta'limni o'qitishda, shuningdek, elektron kontentni ishlab chiqishda foydalanish uchun etarli bo'lmasligi 
mumkin, shuning uchun professor-o'qituvchilar texnik yordamga, treningga va internetga kirishga muhtoj. O'quv kurslarini 
amalga oshirishning afzalliklari, o'qituvchilarning professional ma'lumotlarini qo'llab-quvvatlash va savodxonlik 
ko'nikmalarini oshirishdir. Muvaffaqiyatli elektron ta'lim olish. Shuningdek, professor-o‘qituvchilar audio/video material, PDF, 
PowerPoint... va hokazolarni qanday yuklash/yuklab olish haqida ma’lumotga ega bo‘lishi kerak.
5-jadval
Pedagogik xodimlar uchun ma'muriy muammolar
Yo'q.
bayonotlar
Anglatadi
Std. Og'ish
14
Ma'muriy yordamning etishmasligi
3.62
0,972
15
Internetga kirish bilan bog'liq muammolar
3.97
0,857
16
Fakultet rolining o'zgarishi
3.60
0,847
17
Ma'muriy rag'batlantirishning etishmasligi
3.85
0,845
18
E-learning haqida salbiy sharhlar
3.68
0,832
19
AKT (axborot kommunikatsiya texnologiyalari) va elektron ta’lim infratuzilmasi 
yetarli emas
4.05
0,937
Jami
3.88
0,56
Arab dunyosi ingliz jurnali
www.awej.org
ISSN: 2229-9327
132

---