|
Metodologiya
Tadqiqot dizayni
Ushbu tadqiqot ham miqdoriy tadqiqot usulini qo'llagan va so'rovnomani boshqarish orqali turli xil
respondentlardan ma'lumotlarni to'plagan.
Anketada yopiq va ochiq savollar mavjud. Anketaning to'g'riligi uning haqiqiyligini
tekshirish uchun so'rovnomani mutaxassislarga berish orqali belgilanadi. Mas'ul kollejdagi elektron
ta'lim vakillari ham ushbu tadqiqotda asosiy ma'lumot beruvchilar sifatida ko'rib chiqildi.
Bizning mulohazalarimiz Bisha universiteti kollejlarida tasodifiy tanlab olingan 36 nafar professor-
o‘qituvchilar va 261 nafar talabaning so‘rovnoma javoblariga asoslangan.
Ushbu so'rovnomalar 2017/2018 birinchi semestr boshida Bisha universitetining ingliz tili
bo'limining professor-o'qituvchilari va talabalariga yuboriladi. So'ngra so'rovnomalar Ijtimoiy fanlar
bo'yicha Statistik paket (SPSS) Statistikasi 17.0 versiyasidan foydalangan holda tahlil qilindi. Namuna
taqsimoti, birinchi jadvalda ko'rsatilganidek.
Arab dunyosi ingliz jurnali
www.awej.org
ISSN: 2229-9327
128
Arab World English Journal (AWEJ) 11-jild. 1-son, 2020-yil
EFL talabalari orasida elektron ta'limdan foydalanishning muammolari va istiqbollari
Ja'ashan
1-jadval
Tadqiqot namunasini taqsimlash
raqam
Pedagogik xodimlar
36
Talabalar
261
Aholi
Aholiga ingliz tili bo'limida o'qiyotgan barcha talabalar, shuningdek Bisha shahridagi San'at kolleji va
Bisha universitetining Bal Qarn fan va san'at kolleji (o'g'il bolalar va qizlar) o'qituvchilari - 2017 o'quv
yilining birinchi semestrida qatnashdilar. 2018 yil.
Ishtirokchilar
2018 yilning birinchi semestrida ingliz tili boʻlimining barcha darajadagi 261 nafar talabasi ushbu tadqiqot
soʻrovnomasida tasodifiy tarzda ishtirok etdi. Bundan tashqari, 36 nafar professor-o'qituvchilar boshqa
tadqiqot so'rovida qatnashdilar.
Ma'lumotlarni yig'ish jarayoni
Ushbu tadqiqot uchun zarur bo'lgan ma'lumotlar mos ravishda tahlil qilinadi. Anketalar orqali to'plangan
miqdoriy tadqiqot ma'lumotlariga 36 nafar professor-o'qituvchilar va 261 talaba kirdi. Anketalar orqali
professor-o‘qituvchilar tarkibi va talabalarning “E-learning” dasturi bo‘yicha fikrlari tahlil qilindi. Anketalar
2017/2018 o'quv yilida birinchi chorakda tarqatildi.
Asboblar dizayni
Anketalar ushbu tadqiqotda foydalaniladigan vositalardir. Tadqiqotchi ob'ektlarni ishlab chiqdi,
chunki hozirgi adabiyotda tegishli element topilmadi. Anketalar tadqiqot maqsadiga muvofiq
tuzilgan. Respondentlardan o'zlarining asosiy ma'lumotlarini taqdim etishlari so'ralgan va so'ngra
ingliz tilini o'rganish uchun elektron ta'limdan foydalanishga bo'lgan qarashlari bilan bog'liq bitta
savolni berishgan. Anketa shakllari yopiq Likert shkalasi bayonotlarini (miqdoriy ma'lumotlarni)
qabul qildi. Anketa uchun ball beshta Likert shkalasidan iborat bo'ldi (To'liq roziman = 5, roziman =
4, Ishonchim komil emas/neytral= 3, rozi emasman= 2, To'liq rozi emasman= 1). Ushbu tadqiqot
ikkita anketadan foydalangan. Professor-o'qituvchilarning so'rovnomasi uchta sohadan iborat
bo'lib, talabalar so'rovi ham uchta sohadan iborat edi. Anketalar ushbu sohaga oid adabiyotlarni
ko'rib chiqishdan so'ng tayyorlangan. Professor-o'qituvchilar va talabalarning so'rovnomalari uchta
sohaga bo'lingan:
1. Akademik muammolar 2. Texnologik muammolar
3. Ma'muriy muammolar
Asboblarning haqiqiyligi va ishonchliligi
Shuni ta'kidlash kerakki, ushbu tadqiqot ikkita so'rovnomadan iborat: elektron ta'lim fakulteti professor-
o'qituvchilari va fakultet talabalari. Har bir guruhdagi ma'lumotlar o'qituvchilar va talabalar sifatida tasniflanishi
asosida ba'zi savollarga javob berishga yo'naltirildi. Natijada ikkita ishonchlilik testi o'tkazildi. Asboblarning
to'g'riligi va ishonchliligini ta'minlash uchun birinchi ishonchlilik testi (5) professor-o'qituvchilarga o'tkazildi.
Ikkinchi ishonchlilik testi (30) talaba uchun sinov tariqasida o'tkaziladi. Tadqiqotchi yozma fikr-mulohazalarini
oldi. Bu takliflar bir nechta o'zgartirishlar, takomillashtirishlar va yordam berdi
Arab dunyosi ingliz jurnali
www.awej.org
ISSN: 2229-9327
129
Do'stlaringiz bilan baham: |
