O‘QUV-METODIK QO‘LLANMA
O‘quvchilar uchun doskada bir necha mavzuda ijodiy vazifalar yoziladi. Ular ro‘yxatdagi vazifalarni
tanlab, mustaqil ravishda bajaradi.
Mustaqil ish
O‘zingizni sinab ko‘ring
Dastlab 1-qatlamda palmaning rasmini chizib olamiz. Keyingi qatlamlarda turli rasmlarni yaratib,
uning turli holatlar (akslantirish, burish) ko‘rsatmasi yordamida palma rasmini boshqa rasmlarga
joylashtiramiz.
1. “Mustaqillik bayrami”
2. “Esdalik daftarim”
3. “Tug‘ilgan kuningiz bilan!”
Uy vazifasi
83-betdagi savol va topshiriqlarni hamda uy vazifasi topshiriqlarini yozma ravishda bajarib kelish.
№
O‘tiladigan modullar
Hosil qilinadigan bilim va ko‘nikmalar
1
O‘quvchilarga ijodiy-amaliy mashqlarni
bajarish texnologiyasi haqida ma’lumot
berish
Ijodiy ishlarni bajarish qoidalari va
yo‘riqnomalarini bilish.
2
Paint.Net dasturida ishlash uchun
o‘quvchilarning bilim va ko‘nikmalari
asosida ijodiy loyiha vazifalarini belgilash
Berilgan loyiha mavzularidan birini tanlab,
Paint.Net dastirida uni bajara olish va ijodiy
yondashish ko‘nikmasini hosil qilish.
3
O‘quvchilarning ijodiy loyiha ishlarini
baholash tizimini belgilash
Loyiha ishlariga berilgan baholarni to‘g‘ri
qabul qilish va kamchiliklarini tuzata olish
ko‘nikmasiga ega bo‘lish.
Kasbiy maqsad (motivatsiya).
Kelajakda o‘qish va ish faoliyatiga ijodiy yondashish.
Kognitiv maqsad (rivojlantiruvchi).
O‘quvchilarda mustaqil fikrlash, o‘z mahoratini namoyon eta
olish sifatlarini rivojlantirish.
26-dars. AMALIY MASHG‘ULOT
Ta’limiy maqsad
92
I. Tashkiliy qism
Salomlashish, davomatni aniqlash, uy vazifasini tekshirish
Darsning turi
amaliy
O‘qitishning usul va
texnologiyalari
suhbat, “Loyiha” usuli
O‘qitishning shakllari
yakka tartibda yoki juft bo‘lib ishlash
AKT va interfaol vositalar
o kompyuter
o elektron doska
o smart doska
o proyektor
o televizor
o kolonkalar
Ko‘rgazmali qurollar va
o‘qitish vositalari
o darslik
o taqdimot
o video
o rasmlar
o plakatlar
o tarqatma kartochka-vazifalar
o amaliy vazifalar
o laboratoriya vazifalari
o test varaqalari
o so‘rovnoma
II. Motivatsiya
«Yosh rassom”, “Yosh dizayner”, “Yosh muharrir”
nominatsiyalariga ega bo‘lish.
III. Yangi tushunchalar
Muharrir, dizayner, fotomontaj.
Darsning texnologik xaritasi va ssenariysi
Qo‘llaniladigan resurslar
T
arqatma
vazifalar
Taqdimot
Videodars
Audiodars
Internet-resurs
26-mavzu.pptx
26-mavzu.avi
26-mavzu.mp3
http:\www.dr.rtm.uz.
Yangi mavzu
O‘qituvchi:
Sinf doskasida sana va mavzu yoziladi. O‘tilgan mavzu bo‘yicha savol-javob qilinadi, yozma uy
vazifalari tekshiriladi va amaliy mashg‘ulotga o‘tiladi.
Aziz o‘quvchilar! Bugungi darsimizda bob yakuni bo‘yicha Paint.Net dasturida olgan bilim va
ko‘nikmalaringizni sinab ko‘rish maqsadida loyiha mavzularini taqdim etamiz. Har biringiz biror
mavzuni tanlab, ijod qiling va tanlovda yutib chiqing!
1. Fon rasmining mavjudligi – 1 ball.
2. Matn kiritilganligi – 1 ball.
3. Rasmlar mavjudligi – 1 ball.
4. Qatlamlardan foydalanganligi – 1 ball.
5. Dizayn va mavzuga mosligi – 1 ball.
Jami: 5 ball.
O‘zingizni sinab ko‘ring
Dars
26
Loyihaga qo‘yiladigan talablar va baholash darajasi:
93
5-SINF DARSLIGI BO‘YICHA
Do'stlaringiz bilan baham: |