Texnologiyalari o‘qituvchi kitobi 5-sinf toshkent – 2020

22-dars. GRAFIK MUHARRIRLARIDA MATN BILAN ISHLASH 
Ta’limiy maqsad
Darsning texnologik xaritasi va ssenariysi
I. Tashkiliy qism
Salomlashish, davomatni aniqlash, uy vazifasini 
tekshirish
Darsning turi
amaliy
O‘qitishning usul va texnologiyalari
suhbat, savol-javob, “MyArt”, “Estafeta” usullari
O‘qitishning shakllari
yakka tartibda, qatorlar bilan, guruhda ishlash
AKT va interfaol vositalar
o kompyuter
o elektron doska
o smart doska
o proyektor
o televizor
o kolonkalar
Ko‘rgazmali qurollar va o‘qitish 
vositalari
o darslik
o taqdimot
o video
o rasmlar
o plakatlar
o tarqatma kartochka-
vazifalar
o amaliy vazifalar 
o laboratoriya vazifalari
o test varaqalari
o so‘rovnoma
II. Motivatsiya
“Eng yaxshi dizayn” musobaqasi.
III. Yangi tushunchalar
Matn yozish uskunasi, matnni formatlash uskunalari, 
ranglar paneli, lasso, sehrli tayoqcha.
Dars
22

---

83
5-SINF DARSLIGI BO‘YICHA 
O‘QUV-METODIK QO‘LLANMA
Sinf doskasida sana va mavzu yoziladi. O‘qituvchi “Estafeta” o‘yinini e’lon qiladi. Har bir qator 
boshida o‘tirgan o‘quvchilarga Paint.Net uskunalari rasmi tushirilgan kartochka-vazifa beriladi. Har 
bir o‘quvchi bittadan uskuna nomini yozadi va keyingi o‘quvchiga uzatadi. Birinchi bo‘lib vazifani 
bajargan qatordagi o‘quvchilarga “Barakalla!” stikerlari beriladi.
Tool 
name
Uskunalar nomi
Tool 
name
Uskunalar nomi
Qo‘llaniladigan resurslar
T
arqatma 
vazifalar
Taqdimot
Videodars
Audiodars
Internet-resurs
22-mavzu.pptx
22-mavzu.avi
22-mavzu.mp3 
http:\www.dr.rtm.uz.
Yangi mavzu 
O‘qituvchi:
Amaliy mashg‘ulotni bajarishdan avval Paint.Net dasturida matn yozish amallarini video yordamida 
ko‘ramiz, so‘ngra amaliy mashg‘ulotlarga o‘tamiz. (O‘qituvchi ekranda amaliy mashg‘ulot bajarilish 
algoritmini namoyish etadi, o‘quvchilar 1-mashqni bajarish uchun kompyuterga o‘tiradi).

---

84
75-betdagi savollar ogzaki, uy vazifasi mashqlari esa yozma (1–2-mashqlar) bajariladi.
Daftarga yozib oling!
Mustaqil ish 
O‘zingizni sinab ko‘ring
Paint.Net dasturida rasmni yuklash uchun 
Файл
bo‘limining 
Открыть
buyrug‘i 
tanlanadi. Hosil bo‘lgan 
Обзор
oynachasidan biror rasm faylini tanlab, 
Открыть
amali bajariladi. Rasm o‘lchami 500×500 belgilab olinadi va 
Ok
tugmachasi bosiladi. 
Uskunalar panelidan 
T
piktogrammasi tanlanadi. 
Rasmni vertikal (kitob sahifasi kabi) holatga keltirish uchun 
Меню

 
Изображение 

 
повернуть на 90°
tanlanadi. 
O‘quvchilar 74 va 75-betlardagi 1–2-mashqlarni mustaqil ravishda kompyuterda bajaradi. Chiroyli 
va tez bajargan o‘quvchilar “Eng mohir dizayn” nominatsiyasiga ega bo‘ladi.
“Ijodiy daqiqa”. O‘quvchilarga kartochka-vazifalar tarqatiladi. Ular rasm yaratib, unga matn yozish 
amallarini bajaradi. 
Uy vazifasi
Kasbiy maqsad (motivatsiya). 
Rasmlarni qayta ishlash bilan bog‘liq kasblarga tayyorlash va grafik 
muharrirlarda ishlash ko‘nikmalarini hosil qilish. 
Kognitiv maqsad (rivojlantiruvchi).
O‘quvchilarni dastur imkoniyatlari bilan tanishtirish, ishlash 
ko‘nikmalarini rivojlantirish.
№
O‘tiladigan modullar
Hosil qilinadigan bilim va ko‘nikmalar
1
Uskunalar panelida joylashgan 
doira, to‘g‘ri to‘rtburchak shaklidagi 
sohalarni belgilash amallari
Paint.Net dasturi uskunalar panelida joylashgan 
sohani belgilash uskunalari bilan ishlashni bilish. 
2
Sehrli tayoqcha uskunasi 
imkoniyatlari bilan tanishish va ular 
yordamida amallarni bajarish
Sehrli tayoqcha uskunasi yordamida sohani 
belgilash, ajratib olish, nusxalash va boshqa 
amallarni bajara olish. 
Ta’limiy maqsad