Texnologiyalar va pedagogik mahorat

Aqliy  rivojlanish  bilimlarni  o'zlashtirishning  faqat  hajmi  va  sifati
 
emas,  balki  fikrlash  jarayoni  tuzilmasi,  mantiqiy  ish  yuritish  va  aqliy
 
harakatlarning  boyligi  hamda  uni  to‘g‘ri  qoMlash  bilan  ham  belgilanadi.
Aqliy tarbiyaning umumiy sharti  keng qamrovli faoliyatdir.  Faoliyatning 
xarakteri ham muhim ahamiyatga molik. 0 ‘zi asoslanadigan ilmiy asoslaming 
kengayishi jarayonida aqliy rivojlanish intensivlashadi.  Bunga faoliyatsiz holat 
va  maqsadsiz  vaqt  o ‘tkazish  zid  turadi.  U  intellektual  ojizlikni,  qoloqlikni 
yuzaga keltiradi.
Aqliy rivojlanishning asosiyjarayonlari  L.S.Vigodskiy,  S.L.Rubinshteyn, 
A.N.Leontev, N.A.Menchinskaya,  L.V.Zankov,  M.A.Danilov,  B.P.Esinov, 
M.N.Skatkin tadqiqotlarida yoritib berilgan.  Ularda