Texnologiyalar va pedagogik mahorat

yo‘l-yo‘riq!ari  u 
yoki  bu  faoliyat  turini  amalga 
oshirishning  ichki  shayligidan  iboratdir.
Maqsad 
shaxs uchun ahamiyatli bo‘lgan predmetlar,  hodisalar, vazifalar 
va obyektlarga yetishish bilan xarakterlanadi.
Shaxsning dunyoqarashi 
tabiat, jamiyat,  insoniyatga boMgan e’tiqodlari, 
ilmiy qarashlari asosida yuzaga kelgan tizimdir.  Dunyoqarash shaxsning botiniy 
holati,  hayot  maqsadlari,  qiziqishlari,  munosabatlari,  tutgan  mavqelari 
bilan belgilanadi.
Demak,  o'sm irlik shaxsning  shakllanishida  muhim  davr hisoblanadi.
0 ‘smirlar va  qizlar hayoti va  faoliyatining yangi  sharoiti,  ularning  faol 
o ‘quv  ijtim oiy,  m eh n at  faoliyatlari  b o ‘lg‘usi  m utaxassis  shaxsining 
shakllanishida  o ‘z ta ’sirini  o ‘tkazadi.  Nazariy  bilimlarning oshib,  muloqot 
d o ira s in in g   kengayib ,  tu rm u sh   ta jrib a la rin in g   boyib  b o rish i  esa 
dunyoqarashning shakllanishiga ta ’sir etadi.