Texnologiyalar va pedagogik mahorat

odamlar  bilan  o'zaro  aloqada  bo4ishda,  madaniy  muloqatda  bo4ish;
• fani sohasi bo'yicha axborotiarni qabul qila bilish va uni o‘qitish mazmuniga
138

---

moslab  qayta  ishlash  va  undan  mustaqil  tahsil  olishda foydalana  olish;
•  oiquv  axborotlarini  boshqalarga  bera  olish.
K a sb iy -p e d a g o g ik   bilim d on lik   a s o s a n   t o ‘rtta  k o m p o n en ti  bilan
 
xarakterlanadi:
• 
shaxsga,  insonga  yo'nalganlik;
•  pedagogik  voqelikni  izchil  idrok  etish;
• fan  sohasiga  yo'nalganlik;
•  pedagogik  texnologiyalarni  egallash.
H ozirgi  t a ’lim  sharoitida  k asb iy-p ed agogik   bilim donlik  yana  uch
 
komponent  bilan  toMdiriladi:
• 
bilimdonlik,  umuman,  o'z  faoliyatini  jahon  pedagogik  m adaniyati
 
daraiasida  ishlab  chiqilgan  tajribalar  asosida  tashkil  etish  qobiliyati  hamda