Texnologiya fanini o‘qitishda innovatsion pedagogik texnologiyalar

"Rivojlanish ta'limi" atamasi V.V.dan kelib chiqqan. Davydov. Cheklangan hodisalarni belgilash uchun u tezda ommaviy pedagogik amaliyotga kirdi. Bugungi kunda uning qo'llanilishi shunchalik xilma-xildirki, uning zamonaviy ahamiyatini tushunish uchun maxsus o'rganish talab etiladi.
“Rivojlanish uchun o'rganish” tushunchasini mazmunli umumlashtirish deb hisoblash mumkin (V.V. Davydov). Uning mazmuni, semantik ma'nosi, asosiy psixologik va pedagogik kategoriyalar bilan aloqalari ushbu bobda bir qator ta'riflar, umumlashmalarda ochib berilgan.