Test variantlari


Масофавий ўқитиш усулидан фойдаланишнинг камчилиги



Download 225 Kb.
bet7/17
Sana23.02.2022
Hajmi225 Kb.
#164137
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   17
Bog'liq
Педагогикадан тест МО (2)

39. Масофавий ўқитиш усулидан фойдаланишнинг камчилиги.
А. Вақтнинг тежалганлиги.
Б. Педагог ва талаба орасидаги низолар келиб чиқиши сабабини вужудга келтириши.
С. Педагогни маоши камайиши.
*Д. Педагог ва талаба ўртасидаги бевосита мулоқот ва психологик бирликни чегараланганлиги


40. Ўқитувчи ва ўқувчи мулоқотини боғловчи асосий восита?

А. Диалог; Б. Декламация;


C. *Сўз; Д. Нутқ;


41. Дарснинг технологик харитаси нима учун хизмат қилади?
А.*Ўқитувчи ва талаба фаолияти ҳамда унга тақсимланган вақт меъёрини ҳар бир босқич бўйича тўғри белгилаш;
Б. Машғулотни меъёрида ташкил етиш;
C. Талабалар фаолиятини фаоллаштириш;
Д. Вақт меъёрини белгилаш, билим ва кўникмаларни эгаллашлари учун зарур ҳажмни шакллантириш ҳамда ишлаб чиқариш малакасини янада оширишни мақсад қилиб қўяди.


42. Лаборатория машғулотларининг тавсифи келтирилган жавобни белгиланг.
А. Билимларни мустақил ўзлаштиради
Б. Тематик боғланган мунтазам курс чуқур ўрганилади;
C. Ўқувчилар мустақил амалий ишларни бажаради;
Д. *Ўқувчилар мустақил равишда вазифаларни бажарадилар ёки эксперимент
ўтказадилар;


43. Ўқитувчининг коммуникатив қобилияти қайси жавобда тўғри кўрсатилган?
А.Ўқувчига бевосита эмоционал иродавий таъсир кўрсатиш қобилияти. Имо-
ишора воситасида ўз фикрини аниқ ва равшан ифодалаш қобилияти;
Б. *Талабага тўғри муомала қила олиш, уларга яқин бўлиш, улар билан педагогик самарали ҳамкорлик ўрната билиш қобилияти;
C. Ўқув жараёнини тўғри ташкил этиш;
Д. Муомала маданиятига эга бўлиш, талабаларни тушуниш, улар билан ҳамкорлик қилиш;


44. «Рейтинг» - сўзининг маъноси қайси қаторда тўғри кўрсатилган.
*А. «Рейтинг» - инглизча сўз бўлиб, баҳолаш, индивидуал коэффициэент маъносини англатади.
Б. «Рейтинг» - лотинча сўз бўлиб, билим натижалари маъносини англатади.
С. «Рейтинг» - французча сўз бўлиб, билимни баҳоланг деган маъносини англатади.
Д. Б.С.-жавоб тўғри



Download 225 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   17




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish