Test variantlari


Ўқувчиларда ҳосил бўладиган мотивларнинг кучли ёки кучсиз бўлиши нимага боғлиқ?



Download 225 Kb.
bet5/17
Sana23.02.2022
Hajmi225 Kb.
#164137
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17
Bog'liq
Педагогикадан тест МО (2)

25. Ўқувчиларда ҳосил бўладиган мотивларнинг кучли ёки кучсиз бўлиши нимага боғлиқ?
А.Дарснинг мавзусига боғлиқ
Б.Ўқитувчининг билим даражасига боғлиқ
*С. Ўқитувчининг педагогик маҳоратига боғлиқ
Д. Ўқувчининг билимига боғлиқ


26. Ўзбекистон Республикасида таълим соҳасидаги ислоҳотларнинг асосий мақсади, бу...
А. *Инсонни ҳар томонлама ривожлантириш ва камол топиши;
В.Экологияни яхшилаш;
С. Илм, фан ва маданиятни янада ривожлантириш;
Д. Дунёвий алоқаларни бир-бири билан боғлаш;


27. Тифлопедагогика педагогиканинг қандай соҳаси?
А. Кар ва гунг тарбияланувчилар таълим-тарбияси билан шуғулланувчи
Б. Ақли ожизлар таълим- тарбияси билан шуулланувчи.
*С. Кўзи ожиз тарбияланувчилар таълим-тарбияси билан шуғулланувчи
Д. Барча жавоблар тўри


28. Педагогик муҳит деганда нимани тушунасиз?
А. Педагогик муҳит-шахслараро муносабатлар тизимидир.
Б. Педагогик муҳит дарс жараёнидир
Д. Педагогик муҳит педагог ва талаба ўртасидаги муносабатлар йиғиндиси
*С. Педагогик муҳит педагогик мақсадларга мувофиқ равишда махсус тузилган шахслараро муносабатлар тизимидир.


29. “Т-чизма” усули қандай вақтларда қўлланилади.
А. Матн билан ишлаш вақтида қўлланилади.
Б. Янги мавзуни бошлаш вақтида қўлланилади
*С. Мунозара вақтида қўшалоқ жавоблар ( тарафдор/ қарши) ёки таққослаш, зид жавобларни ёзиш учун қўлланилади
Д. Аниқ фанларни ўқитиш жараёнида қўлланилади.


30. Педагогик жараённинг вазифаси нималардан иборат?
А. Билим, кўникма, малака ҳосил қилиш;
Б.Ўқув фанларни мазмунини ўзлаштириб олиш;
C.*Билим бериш, тарбиялаш, ривожлантириш;
Д. Билиш фаолиятини ривожлантириш.


31. Олий маълумот ҳақида давлат ҳужжати нима?
*А. Битирувчиларга бериладиган расмий ҳужжат
Б. Таълим стандартларини бажарганлик тўғрисида ҳужжат
С. Олинган академик даражага мувофиқ ишлаш ҳуқуқини берувчи ҳужжат
Д. Тўри жавоб йўқ



Download 225 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish