Bu Rossiya ta'limining yangi sifatiga erishishga olib kelishi kerak, bu birinchi navbatda, mamlakatning zamonaviy hayotining hozirgi va istiqbolli so'rovlariga muvofiqligi bilan belgilanadi . Rossiyada ta'limni rivojlantirish milliy ta'limoti davlatning ta'lim sohasidagi asosiy vazifalari bilan ko'rsatilgan. Bu qisman boshqaruvning turli maqsadlari va vazifalarini aks ettiruvchi 43 pozitsiyani o'z ichiga oladi. Biroq, bu barcha vazifalarni bitta tizimda berilmaydi va davlat doirasida ham qonun chiqaruvchi va ijro etuvchi hokimiyatlarga va davlat va boshqaruvning turli darajalariga tegishli bo'lgan turli mavzularga tegishli. - Bu Rossiya ta'limining yangi sifatiga erishishga olib kelishi kerak, bu birinchi navbatda, mamlakatning zamonaviy hayotining hozirgi va istiqbolli so'rovlariga muvofiqligi bilan belgilanadi . Rossiyada ta'limni rivojlantirish milliy ta'limoti davlatning ta'lim sohasidagi asosiy vazifalari bilan ko'rsatilgan. Bu qisman boshqaruvning turli maqsadlari va vazifalarini aks ettiruvchi 43 pozitsiyani o'z ichiga oladi. Biroq, bu barcha vazifalarni bitta tizimda berilmaydi va davlat doirasida ham qonun chiqaruvchi va ijro etuvchi hokimiyatlarga va davlat va boshqaruvning turli darajalariga tegishli bo'lgan turli mavzularga tegishli.
2001 yilda qabul qilingan Rossiya ta'limini 2010 yilgacha modernizatsiya qilish tushunchasiTa'lim siyosatini amalga oshirish, ta'lim mazmunini qayta ishlab chiqish, ta'lim mazmunini va pedagogika fanini tashkil etish, zamonaviy pedagogika tashkilotini qayta qurish uchun asosiy yo'nalishlarni aniqlash, zamonaviylarning so'rovlaridan voz kechish jamiyat va ta'lim sohasidagi me'yoriy doirani yangilash vazifalariga muvofiq olib borish.
2004 yilda qabul qilingan Rossiya Federatsiyasining ta'lim tizimini rivojlantirishning ustuvor yo'nalishlari. Ularga ko'ra, ichki ta'limni rivojlantirishning asosiy pozitsiyalari ko'rsatilgan: - 2004 yilda qabul qilingan Rossiya Federatsiyasining ta'lim tizimini rivojlantirishning ustuvor yo'nalishlari. Ularga ko'ra, ichki ta'limni rivojlantirishning asosiy pozitsiyalari ko'rsatilgan:
- · Kasb ta'limi sifatini oshirish;
- · yuqori sifatli umumiy ta'limning mavjudligini ta'minlash. Aholining turli xil ijtimoiy guruhlari va segmentlarining boshlang'ich qobiliyatini tekislash zarurati Qo'shimcha ta'limning mavjudligi mavjudligini ta'minlash uchun aholining katta maktabgacha yoshdagi bolalarning ommaviy bilim olishlari uchun sharoit yaratilishining maqsadga muvofiqligini anglatadi. Bolalarning individual qobiliyatining rivojlanishi, uning shaxsiy qobiliyatini rivojlantirishga qaratilgan. Profil o'qitish asosan individual o'quv traektorlari talabalarini tanlash imkoniyatlarini kengaytirishga qaratilishi kerak;
Do'stlaringiz bilan baham: |