Termiz davlat universiteti "umumiy pedagogika" kafedrasi umumiy pedagogika fanidan

Nazorat uchun savollar: 
1.
Tarbiya jarayonining mohiyatini qisqacha tavsiflang. 
1.
Tarbiya maqsadi nimadan iborat? 
1.
Tarbiya jarayonining o‗ziga xos xususiyatlari nimalardan iborat? 
1.
Tarbiya jarayonida qanday vazifalar hal etiladi? 
Test topshiriqlari: 
 
1.
Tarbiya nima? 
a) shaxsga kasbiy bilimlar berish jarayoni; 
v) o‗qituvchi va o‗quvchi o‗rtasidagi munosabat jarayoni; 
s) shaxsning muayyan maqsad asosida ijtimoiy hayotga tayyorlovchi, 
tarixiy-ijtimoiy tajribaga suyangan holda olib boriluvchi faoliyat jarayoni; 
d) bola tarbiyasiga nisbatan texnologik yondashuvni ifoda etuvchi 
qarash; 
e) barcha javoblar to‗g‗ri. 
1.
Tarbiya qonuniyatlari qaysi javob variantida to‗g‗ri ko‗rsatilgan? 
a) dialektik jarayon; 
v) ko‗p qirrali, uzoq muddatli, uzluksiz, yaxlit tizimli, ikki tomonlama 
aloqa, qarama-qarshiliklardan iborat jarayon; 
s) dinamik jarayon; 
d) texnologik jarayon; 

---

e) ijtimoiy munosabatlar jarayoni. 
Adabiyotlar: 
1.
Karimov I.A. O‗zbekistonninng o‗z istiqlol va taraqqiyot yo‗li. – 
Toshkent, O‗zbekiston, 1992. 
2.
Karimov I.A. Barkamol avlod – O‗zbekiston taraqqiyotining 
poydevori. – Toshkent, Sharq nashriyot-matbaa konserni, 1997. 
3.
O‗zbekiston Respublikasining «Ta'lim to‗g‗risida»gi qonuni. 
Barkamol avlod – O‗zbekiston taraqqiyotining poydevori. – Toshkent, Sharq 
nashriyot-matbaa konserni, 1997. 
4.
Abu Nasr Forobiy . Fozil odamlar shahri. – Toshkent, Xalq merosi 
nashriyoti, 1993. 
5.
Pedagogika. Munavvarov A.q.ning umumiy tahriri ostida. - 
Toshkent, O‗qituvchi, 1993. 
6.
Ziyomuhammedov B. Ma'rifat asoslari. – Toshkent, Chinor ENK, 
1998. 
7.
Podlaso‗y I.P. Pedagogika. V 2 kn. Kn. 2. – Moskva, Vlados, 1999.