Термиз давлат университети мактабгача таълим методикаси кафедраси

2–мавзу: Ўйин назариялари (2с).
Ўйиннинг умумий назариялари: К.Гросс ва Ф.Бойтендайк., Й.Хейзинга, Э.Берн, М.Мид, Л.Виготский, А.Леонтьев, Д.Эльконин. Болалар ўйинларини тадқиқ этиш назарияси ва муаммолари. Психология фанида ўйин психологияси муаммолари ўрганилганлиги. Бола ҳаётининг биринчи йилида ҳаракатлар ва катталар билан мулоқотнинг ўсиши. М.Денисова ва Н.Фигуринлар тадқиқотлари ва унинг аҳамияти. М.Лисина:”бола – катта (одам)” ҳамда “бола- предметли ҳаракат – катта одам” муносабатлари ҳақида. Боланинг предметли ҳаракатлари ва катталар билан мулоқоти ривожланишининг ўзига хос жиҳатлари. Ролли ўйинларнинг пайдо бўлишида мулоқотнинг ўрни.


3–мавзу: Мактабгача ёшда ўйиннинг ривожланиши(2с).
Ўйин ривожланишининг комплекс таснифи. Рол ва хаёлий вазият: ўйин фаолияти мотивациясида унинг аҳамияти. Ролли ўйинларни тажрибада пайдо бўлиши. Ўйинларда ролларнинг ривожланиб бориши. Ролли ўйинларда символизм масаласи: предмет- ҳаракат(амал)-сўз. Сўз ва ҳаракатнинг уйғунлашуви. Боланинг ўйин қоидасига муносабатининг ривожланиши. Ўйин ва мотивацион-эҳтиёжлар соҳаси ривожи. Ўйин ва билишга бўлган эгоцентризмни енгиб ўтиш. Ўйин ва ақлий ҳаракатлар тараққиёти Н.Н.Ладигина-Котс, В.Мухина. Ихтиёрий хулқ ривожланишида ўйиннинг аҳамияти
Ўйин турлари классификациялари: Д.Эльконин, А.Леонтьев, Л.Виготский, Ж.Пиаже . Ўйин турлари ва уларнинг психологик хусусиятлари . Ўйин ва билиш жараёнларининг ривожланиши. Ижодий ўйинлар ва унинг аҳамияти. Ролли ва сюжетли ўйинлар. Жамоавий ўйинлар табиати ва ижтимоий тажрибаларни ўзлаштириш.


4–мавзу: Ўйиннинг этнопсихологик мазмуни(2с).
Ўйин ижтимоий тажрибалар ва ижтимоий ҳаёт мазмуни. Болалар миллий ўйинларининг ривожлантирувчи вазифаларини таҳлилий ўрганиш. Миллий ўйинлар бола шахси шаклланиши ижтимоий тажрибаларни эгаллаш воситаси эканлиги. С.Новоселова, М.Мид,


5–мавзу: Педагогик фаолиятда ўйинни қўллаш(2с).
Таълим самарадорлигини оширишда ўйинлардан фойдаланиш. Дарс жараёнида ўйинни қўллаш. Машғулотларда ўйинлардан фойдаланиш. Педагогик ва ролли ўйинларни талабаларга ўргатиш аҳамияти. Малака, кўникмаларни шакллантирувчи тренинг-ўйинлар
Семинар машғулотлари календар тематик режаси