Тема. Сложение без перехода через разряд

3. Воспитательная: Воспитание познавательной активности, аккуратности, бережливости, умения работать в группе и самостоятельно.
Тип урока: Объяснение нового материала.
Методы: Словесный , наглядный, практический, работа в группах.
Оборудование таблицы «Умножение и деление на 10 и100».:, раздаточный материал, доска, тетради для правил.
ХОД УРОКА
I. Организационный момент. Проверка готовности к уроку, объявление цели и темы урока
II. Устный счёт.
Определить количество всего десятков, сотен, единиц по таблице.

1000 = 10 сот	100 дес	1000 ед
860 = 8 сот	86 дес	860 ед
450 = 4 сот	45 дес	450 ед
900 = 9 сот	90 дес	900 ед

250 + 340 = 590 360 + 470 = 830 2 ц = 200 кг
320 – 60 = 260 610 – 230 = 380 5 кг = 5000 г

580. 
     – 220 = 360 700 – 70 = 630 7 т = 7000 кг
     

470. 
     80 = 550 900 – 360 = 540 3 т = 30 ц
     

III. Работа над новым материалом.
1.Повторение письменного приема умножения с переходом через разряд.
352*2
352
х 2
704
2.Решение примеров № 806

2*364		242*3	472*2		3*291-148
162*4		5*141	6*161		281*3+123

IV. Закрепление пройденного. Работа по учебнику.
Решение задачи № 807 под руководством учителя. 4*38=152 р
V. Релаксация.
1. Решение задачи (условие задачи записать краткой записью и в таблице):
Из 45 роз составили букеты по 15 роз в каждом, а из 78 гвоздик по 13 гвоздик в каждом.
Из 45 роз – по 15 роз - ? букетов
Из 78 гвоздик – по 13г - ? букетов
1) 45 : 15 = 3 (б.) – роз
2) 78 : 13 = 6 (б.) – гвоздик
3) 6 : 3 = 2 (роз)
2. Решение уравнения: х ∙ 7 = 23 + 26
VI. Рефлексия: Что нового узнали? Чему научились? Что повторили?
VII. Домашнее задание. Страница 150 № 810,811
Учитель: Э.Шамсиддинова Подпись завуча___________
44. Математика. Класс: 3 «А» Дата __________
Тема: Умножение с переходом через два разряда.
Цели урока:
1. Образовательная: Познакомить учащихся с приемом письменного умножения вида 287*3;
2. Развивающая: Развитие вычислительных навыков, знание десятичного состава чисел, умение делить их на разряды, умение решать задачи, уметь записывать и решать примеры столбиком.