Тема. Сложение без перехода через разряд

Устный счёт.

-Определите кол-во единиц, дес, сот в числах 115, 205, 850, 777?
-Определить Р квадрата со стороной 5 см, 9мм, 12дм?
-Назвать любое трёхзначное число, из каких разрядов оно состоит?
-Что такое площадь? Как ее найти?
-Сколько всего десятков в данных числах; 225, 105, 800, 916, 79?
Увеличить 2 в 3 раза; увеличить 2 на 3; уменьшить 14 в 7 раз; уменьшить 14 на 7; первый множитель 4, второй – 6, найти произведение; во сколько раз 8 >2; во сколько раз 4 < 20; делимое 16, делитель 8, чему равно частное; какое число больше 16 на 6; какое число меньше 18 на 6;найти частное чисел 65 и 8; сколько раз по 9 содержится в 72?
5мес=150сут 300лет=3века
5мин32сек= 332сек 24мес=2года
2нед4сут=18сут 180мин=3ч

3. 
   Работа над новым материалом.
   

1.Объяснение вычитания трёхзначных чисел с переходом через разряд.

2.Для закрепления решить примеры страницы 115 № 608 - с объяснением.

4. 
   Закрепление пройденного материала.
   

3. Решение задачи № 609
Iт. – 548 кг
IIт.– ?, на 164 кг меньше

1. 
   548-164=384 (кг)- во второй
   
2. 
   548+384=932 (кг)
   

4. Выполнение № 610 – у доски с объяснением.

5. 
   Релаксация.
   

5. Решение примеров.
38 + 63 : 7 * 6 = 92 56 – 7 * (30 – 22) = 0
100 – 54 : 9 * 8 = 52 28 + (90 – 18) : 9 = 36

6. 
   Рефлексия. Что нового узнали? Чему научились? Что повторили?
   
7. 
   Домашнее задание. Страница 116 № 612, 613.
   

Учитель: Э.Шамсиддинова Подпись завуча____________