Тема: Оптимизация учебно-воспитательного процесса и прогнозирование успеваемости студентов

• Ўқув режа модулларини яратиш

• Ўзбекистон Миллий университети
• Ҳисоблаш математикаси ахборот тизимлари кафедраси

• ЎРМ лар давомийлиги ва ўтказилиш шакли турли хил бўлган ўқув блокларидан иборат.

• ўқув блокларида шулар бўлиши мумкин

• маъруза

• семинар

• тренинг

• назорат иши

• тест

• Тренинг – амалий топшириқлар блоки бўлиб, ўқитувчининг назоратисиз ўқувчига ихтиёрий қулай вақтда мустақил ажратилади. У турли кўникма ва билимларни эгаллаганликни мустақил текшириш учун мўлжалланган.
• Ҳар бир ўтказилган тренинг натижаси ўқитувчи ёки ўқувчининг ўзи таҳлил қилиши учун тизимда фиксирланади. Тренингда қатнашиш вақти чегараланмаган.

• Форум – масофадан туриб мулоқотни амалга оширувчи инструмент бўлиб, ўқувчи учун қулай вақтда мулоқотга киришиш имкониятини беради. Унда ўқитувчи томонидан муҳокама учун мавзулар ва ундаги хабарлар мавжуд бўлади.

• Чат- иштирокчилар ўртасида тезкор мулоқотни амалга оширувчи восита бўлиб, мунозара мавзуларига бўлинган ва уларнинг ҳар-бири хабарномалар мажмуасидан иборат.

• Ўқув учрашуви – муайян ўқитувчи билан белгиланган вақтда ва белгиланган аудиторияда режалаштирилган машғулотни ўтказиш учун маълум вақт оралиғи.
• Аудитория – ўқув учрашувини ўтказиш жойи. У қуйидаги параметрларга эга:
• Аудитория типи
• Тартиб рақами
• Сиғими(ўринлар сони)
• Жойлашган бино.

• Ресурс – бу ўқув машғулотни ўтказиш учун зарур бўлган объект. У моддий-техника, бандлик вақти ва профессор-ўқитувчи каби ресурсларга бўлинади.

• Баҳо – ўқувчининг топшириқ, машғулот ва ўқув курсини ўзлаштириш сифат даражаси.

• Маъруза номи
• Тартиб рақами
• Маъруза ҳақида қисқача маълумот
• Маъруза мазмуни
• Саволлар
• Маъруза бўйича тестлар
• Таянч иборалар.

• Ўқув блоки балли- 0 дан 100 гача бўлган сон бўлиб, ўқувчининг ўқув блокини тўлиқ ўзлаштириш балли.

• Маъруза – машғулот бўйича ўқув услубий қўлланма. Маъруза машғулотга бирлаштирилади.

• Ҳар бир маъруза қуйидаги параметрлар билан характерланади:

• МУП

• Умумий параметрлар гуруҳи

• Аудиториявий машғулотлар миқдори
• Аудиториядан ташқари
• машғулотлар микдори
• Талабаларнинг минимал сони
• Статус

• Аудиториявий машғулотлар миқдори
• Аудиториядан ташқари
• машғулотлар микдори
• Талабаларнинг минимал сони
• Статус

• Машғулотлар параметрларнинг гуруҳи

• Асосийли параметрлар гуруҳи

• ID
• Ном
• Қисқартма
• ЎРМ нинг соҳиби

• Амалга ошириш
• параметрларининг гуруҳи

• ЎРМ нинг таърифи
• Машғулотлар ўтказиш шакли
• Мазмунга ҳавола этиш

• Ўқув режа модули

• Ўқув жараёнини ташкил этиш
• тизимининг воситалари

• Услубий воситалар

• Электрон
• дарсликлар,
• Видео
• файллар

• Маърузалар

• Тестлар

• Тренажёрлар

• Мавзу
• бўйича
• музокаралар

• Талаба
• ларнинг эркин
• мулоқоти

• Консульта-
• циялар

• On-line
• сўровлар

• Ташкилий воситалар

• Анонслар

• Курслар
• бўйича рей-
• тинглар

• Баҳолаш-
• нинг автомат.
• тизими

• Курснинг
• тузилмаси

• материал-
• лари

• Модулни тайёрлаш

• Ўқитувчи

• Модул тўлдирувчиси

• Модул структураси

• Электрон дарсликлар

• Модулни
• моделлаштириш

• Рейтинг тизими воситалари

• Ўқув ишлари бўйича декан муовини

• Курс

• Электрон дарслик

• Электрон дарслик

• Маърузалар

• Талаба

• Ўз-ўзини назорат қилиш

• Тренажёр

• Топшириқ

• хатолар

• Талаба

• Талаба жавоблари

• Жавобларни таққослаш

• Ўз-ўзини назорат қилиш

• Ўз-ўзини назорат қилиш

• Тренажёр

• Талаба рейтинг
• дафтарчаси

• Курсни ўзлаштириш

• курсни
• ўзлаштириш

• машғулотни
• ўзлаштириш

• топшириқни
• бажариш

• топшириқлар

• семинарлардаги саволлар

• форумдаги иштироклар

• Талаба ўзлаштиришни баҳолаш

• «Машғулотда олинган баҳо» ва «ЎРМ давомида
• олинган баҳо» объектларининг параметрлари

• Ўқувчининг машғулот давомида
• олган баҳо параметрлари

• Машғулот давомидаги
• баҳонинг ID си
• Баҳоланувчи машғулотни
• амалга оширувчи учрашув
• Баҳоланувчи талаба
• Баҳонинг юз баллик
• шкаладаги қиймати

• Ўқувчининг ЎРМ давомида
• олган баҳоларнинг параметрлари

• ЎРМ давомидаги баҳонинг ID си
• Баҳоланувчи ЎРМ
• Баҳоланувчи талаба
• Баҳоланувчи ЎРМ нинг
• тугаш муддати
• Тақдим этилган баллар
• Олинган баллар
• Баҳонинг юз баллик шкаладаги қиймати

• Файллар алмашиш

• Назорат
• тизими

• ўқитувчи

• талаба

• ўқитувчи

• талаба

• талаба 2

• Эркин мулоқот

• Мавзуга оид дискуссия

• талаба 1

• ўқитувчи

• мавзу

• баҳо

• Консультация

• савол

• жавоб

• Сўров

• ўқитувчи

• талаба

• талаба

• ўқитувчи

• жавоб

• савол

• Талаба ва ўқитувчи ўртасидаги мулоқот
• (коммуникация)

• Аналитик

• Рейтинг дафтарча

• Модул тузилмаси

• Модулни
• моделлаштириш

• ДТС талаблари

• Модулнинг кам-кўстини
• тўлдириш бўйича
• таклифлар

• Мутахассис тайёрлаш жараёнини таҳлил қилиш

• Ўқув жараёнини бошқариш тизимида ўқув
• курсининг тузилмасини қуриш намунаси

• Амалий тайёргарликни амалга ошириш

• Бажариш учун берилган вазифа

• Бажариш натижаси

• Кўллаб-қувватловчи назарий материал

• Курсни ўзлаштирилиш сифатининг назоратини ташкил этиш

• Бажарилишнинг
• мустақиллигини
• назорат қилиш

• Бажариш учун берилган вазифалар

• Бажариш натижаси

• Масофавий ўкув жараёнини бошқариш тизимида мустақил ва синов блокларининг тўпламларини шакллантириш тамойили

• «Матрицалар» машғулоти

• Детерминантни
• излашга оид мисол

• 1-вариант

• 3-вариант

• 2-вариант

• Масофавий ўқув жараёнини бошқариш тизимида мустақил ва синов машғулотлар блокининг кўп вариантли
• тўпламларини қуриш намунаси

• «Матрицалар»
• машғулоти

• Транспонерлашга
• оид мисол

• Детерминантни излашга
• оид мисол

• Матрицаларни
• кўпайтиришга
• оид мисол

• 1-вариант

• 2-вариант

• 3-вариант

• 1-вариант

• 2-вариант

• 3-вариант

• 1-вариант

• 2-вариант

• 3-вариант

• Ўқув курсининг вазифаларини баҳолаш тамойили

• 1- ўқув блоги

• 1-вазифа

• 3-вазифа

• 2-вазифа

• Муваффаққиятли топширилди

• Топширилмади

• Муваффаққиятли топширилди

• 1- ўқув блоки

• Ўқув блокларини баҳолаш тамойили

• 1-вазифа

• 3-вазифа

• 2-вазифа

• Мураккаблиги 3

• Мураккаблиги 5

• Мураккаблиги 10

Ўқув режа модуллари ҳисобини юритиш модули

• Модул ойнасининг кўриниши қуйидагича бўлиб,
• бу ерга фойдалувчи модулларни киритади.

Янги модулни қўшиш учун тугмаси босилади, натижада янги модулни киритишга мўлжалланланган қуйидаги мулоқот ойнаси чиқади:

• Янги модулни қўшиш учун тугмаси босилади, натижада янги модулни киритишга мўлжалланланган қуйидаги мулоқот ойнаси чиқади:

Модулнинг номи ва бу модул ҳақидаги тавсифлар киритилгандан сўнг тугмаси босилади ва натижада қуйидаги ойна хосил бўлади.

• Модулнинг номи ва бу модул ҳақидаги тавсифлар киритилгандан сўнг тугмаси босилади ва натижада қуйидаги ойна хосил бўлади.

Ушбу ойнадаги таҳрирлаш тугма босилади. Бунинг натижасида қуйидаги ойнага ўтилади:

• Ушбу ойнадаги таҳрирлаш тугма босилади. Бунинг натижасида қуйидаги ойнага ўтилади:

Модулга блок қўшиш

Блокга машғулот қўшиш

Машғулотга топшириқ қўшиш

Топшириқ мазмунини юклаш

ЭЛЕКТРОН ДАРСЛИКЛАР БИЛАН ИШЛАШ МОДУЛИ

• Фойдаланувчи рўйхатдан мувоффаққиятли ўтгандан сўнг, қуйидаги ишчи столига ўтади ва у ердаги роллардан « Электрон дарсликлар билан ишлаш» бандини танлайди

Электрон дарсликнинг мундарижасини кўриш учун

• Электрон дарсликнинг мундарижасини кўриш учун

• тугмаси босилади ва натижада

Бирор бир бандни ўқиш учун унинг устига сичқончани олиб келиб, чап тугма билан бир марта босилади ва натижада унинг мазмунини ёритиб берувчи ойна ҳосил бўлади

• Бирор бир бандни ўқиш учун унинг устига сичқончани олиб келиб, чап тугма билан бир марта босилади ва натижада унинг мазмунини ёритиб берувчи ойна ҳосил бўлади

• Мундарижага қайтиш учун эса тугмаси босилади. Банднинг таркибига ўзгартириш киритиш учун тугмаси босилади ва натижада қуйидаги ойнага ўтилади.

Мундарижага янги бандни қўшиш учун

• Мундарижага янги бандни қўшиш учун

• ойнасидаги тугмаси босилиб

ТАЛАБА ВИРТУАЛ КАБИНЕТИ

• Талаба информацион тизимга шахсий логин ва пароли ёрдамида киради.

Ўқитувчи ва талабалар билан алоқа

Ички почта орқали хат ёзиш

Ички почта орқали хат ёзиш

Ўқув жараёни

Ўқув жараёни

Виртуал папка