Тема месяца: счастливое детство

Речь, общение, навыки чтения и письма
Умеет грамматически правильно составлять сложные предложения, сочинять рассказ на картинках.
Развитие познавательного процесса	В процессе игры ребенок воспринимает окружающий мир, разбирается в человеческих взаимоотношениях. Ребенка воспитывают на таких положительных качествах, как товарищество, дружба, честность, объективность, взаимовыручка.
Творческое развитие	Усиливается умение рисовать рыбку цветным песком. Дети творчески подходят к работе, знают цвета и их разнообразие, создают композиции из разных форм и работают уверенно.
Центры развития		Образовательная деятельность
		понедельник	вторник	среда	Четверг	Пятница	Ресурсы
Бесплатная деятельность	Строительство, строительство и математика			Коллекционирование пазлов Летний пейзаж			Необходимое оборудование
	Сюжетно-ролевые игры и постановки			Кукольный театр		«Семья »ролевая игра.	Необходимое оборудование
	Обучение языку, речи и грамотности		Интервью по мотивам картины «Летние игры».				Необходимое оборудование
	Наука и природа		Практические эксперименты с водой и песком			«Цветные пузыри»	Необходимое оборудование
	Изобразительное искусство		Картина: Нарисуйте картинку рыбки с цветным песком	Глиняная работа: Игрушки		Заявление: Моя комната	Необходимое оборудование
Работаем в команде		1. Развитие речи: Интервью по фильму «Водный праздник». 2. Обучение второму языку			1. Художественная литература Контрольный опрос 2. Обучение грамоте		Необходимое оборудование

ИЮЛЬ. ПЕРВАЯ НЕДЕЛЯ
ЛЕТО - СЛОВО


Обучение языку, речи и грамотности
Предмет: Чат на бумаге о летних играх
Цель: дети могут поговорить о содержании картинки.
Необходимое оборудование: ИКТ, предмет.
Ход деятельности:

1. 
   Посмотрите фотографии и демонстрации ИКТ по ​​этой теме.
   
2. 
   Анализируйте то, что вы видите.
   
3. 
   Пообщайтесь с другом по теме.
   
4. 
   Последний разговор: ваши любимые игры летнего сезона
   

Дополнительный: Игра "Солнце и дождь".
Особое внимание будет уделено: анализ изображений, правильная структура последовательности событий в разговоре.


Наука и природа
Предмет: Эксперименты с водой и песком
Цель: дети могут экспериментировать с водой и песком.
Необходимое оборудование: ИКТ, чистая вода и песок, посуда, одноразовые стаканы, кубики льда, пустая посуда.
Ход деятельности:

1. 
   Просматривайте слайды и изображения через ICT.
   
2. 
   Осмотрите воду и песок.
   
3. 
   Держим и анализируем песок руками.
   
4. 
   Пощупайте воду руками и расскажите о ее свойствах (вкусе, цвете, форме).
   
5. 
   Наблюдение за таянием кубиков льда под солнечным светом.
   
6. 
   Смешиваем воду с песком и толкуем полученную массу.
   
7. 
   Делаем вещи из мокрого песка.
   
8. 
   Стимулы.
   

Дополнительный:проведение опыта по испарению воды с помощью воспитателя.
Особое внимание уделяется: специфические свойства воды и песка.


Изобразительное искусство
Предмет: Нарисуйте картинку рыбки с цветным песком
Цель:усилено умение рисовать картинку рыбки цветным песком.
Необходимое оборудование: цветной песок, рисунки с рыбками, рисунки, узор, клей, кисть.
Ход деятельности:
1. Просмотрите изображения и образцы различных видов рыб.
2. Подбор материалов для росписи рыбки цветным песком.
3. Ход процесса.
4. Презентация творческих работ.
Дополнительный: обогатите изображение дополнительными орнаментами.
Особое внимание будет уделено: приклеивание цветных песков не выходя из контура.


Строительство, строительство и математика
Предмет: Летний пейзаж