|
2
2
|
Mavzu: Mobil qurilmalarning arxitekturasi va Mobil qurilmalarning operatsion tizimlari.
|
2
|
3
|
Mavzu: Mobil qurilmalarning iOS,Android va Windows Mobile operatsion tizimari.
|
2
|
4
|
Mavzu: Zamonaviy mobil qurilmalar uchun operatsion tizimlar va ularning imkoniyatlari.
|
2
|
5
|
Mavzu: Mobil qurilmalarning iOS va Android operatsion tizimlari uchun Java dasturi.
|
2
|
6
|
Mavzu: Java ME : arxitekturasi va imkoniyatlari.
|
2
|
7
|
Mavzu: Javada dasturlashtirish va Android operatsion tizimi uchun C++.
|
2
|
8
|
Mavzu: Mobil ilovalarni rivojlantirish vasitalari.
|
2
|
9
|
Mavzu: Java ME konfugatsiyasi.
|
2
|
10
|
Mavzu : Java ME rivojlantirish muhitini va versiyalari.
|
2
|
11
|
Mavzu: MIDL 1 va MIDL 2 profillarining o’ziga xos xususiyatlari.
|
2
|
12
|
Mavzu: Java ME da midletni yuklash.
|
2
|
13
|
Mavzu: Java ME da tarmoqning o’zaro aloqasi, pratakollari.
|
2
|
14
|
Mavzu: Android Java virtual mashina; Android OT da ilovalar yaratish.
|
2
|
15
|
Mavzu: Android SDK unda ilova yaratish va uning rivojlanishi.
|
2
|
16
|
Mavzu: Activity, Intents, Views, Services, ContentProvider, BroadcastReceiver; boshqarish elementlari va ular bilan ishlash.
|
2
|
17
|
Mavzu: Mobil dasturlashda hujjat modeli va uning namoyishi.
|
2
|
18
|
Mavzu: Android OT da Matnli boshqarish elementlari, tugma, ro’yxat, jadval, vaqt va sanani boshqarish.
|
2
|
19
|
Mavzu: AndroidStudio, Eclipse yaratuvchilari.AndroidMarket bilan ishlash.
|
2
|
20
|
Mavzu: Apple dasturlarga talablar, ilovalarning sinov va tasdiqlash jarayoni.
|
2
|
21
|
Mavzu: iOS ning turli versiyalari va uning imkoniyatlari.
|
2
|
22
|
Mavzu: WindowsPhone 7 uchun dasturlashtirish, Mobil dasturlashtirish, rivojlanish platformasi.
|
2
|
23
|
Mavzu: WindowsPhone 7 Microsoft Visual Studio Express for Windows Phone tizimi.
|
2
|
24
|
Mavzu: WindowsPhone 7 da Pivot va panorama qo’llanilishi ahamiyati.
|
2
|
25
|
Mavzu: Metro ilovasi va interfeys tizimining prinsiplari.
|
1
|
|
Jami:
|
49
|
O’quv amaliyoti mashg’ulotlarini o’tkazishda zarur bo’ladigan jihozlar
Hamda xom-ashyo va materiallar miqdori
3-jadval
T/r
|
Amaliy mashg’ulot mavzusi
|
Bir o’quvchi yoki guruh uchun talab etiladi
|
Jihoznomi
|
Miqdori
|
Xomashyo va materiallar nomi
|
O’lchov birligi va miqdori (bir o’quvchi uchun)
|
1
|
Mavzu: Mobil qurilmalarning tasnifi, Mobil qurilmalarning axamiyati, Mobil qurilmalarning yaratilish tarixi.
|
|
|
|
|
2
|
Mavzu: Mobil qurilmalarning arxitekturasi, Mobil qurilmalarning operatsion tizimlari, Mobil qurilmalarning iOS,Android va Windows Mobile operatsion tizimari
|
|
|
|
|
3
|
Mavzu: Zamonaviy mobil qurilmalar uchun operatsion tizimlar va ularning imkoniyatlari, Mobil qurilmalarning iOS va Android operatsion tizimlari uchun Java dasturi, Mobil qurilmalarning operatsion tizim kutubxonasi.
|
|
|
|
|
4
|
Mavzu: Mobil qurilmalarda dasturlashtirish, Java ME : arxitekturasi va imkoniyatlari, Java ME : afzalliklari va kamchiliklari.
|
|
|
|
|
5
|
Mavzu: C++ da dasturlashtirish OS , iOS uchun Objektive-C. Javada dasturlashtirish va Android operatsion tizimi uchun C++, Mobil ilovalarni rivojlantirish vasitalari.
|
|
|
|
|
6
|
Mavzu: Java ME konfugatsiyasi, Java ME profillari, Java ME rivojlantirish muhitini va versiyalari.
|
|
|
|
|
7
|
Mavzu: MIDL 1 va MIDL 2 profillari
|
|
|
|
|
8
|
Mavzu: MIDL 1 va MIDL 2 profillarining o’ziga xos xususiyatlari, MIDL 1 va MIDL 2 profillarining apparat vositalariga talablar.
|
|
|
|
|
9
|
Mavzu: Java MEda foydalanuvchi interfeysi va komponentlari. Java ME da midletni yuklash.
|
|
|
|
|
10
|
Mavzu: Java ME da midletni yuklash, Java ME da disk raskadrovka qilish.
|
|
|
|
|
11
|
Mavzu: Java ME da tarmoqning o’zaro aloqasi, pratakollari.
|
|
|
|
|
12
|
Mavzu: Java ME da mijoz – server modeli, Java ME da Midletlarning tarmoq orqali server programmalari bilan o’zaro aloqasi.
|
|
|
|
|
13
|
Mavzu: Android OT da dastur arxitekturasi, Android Java virtual mashina, Android OT da ilovalar yaratish, Android SDK unda ilova yaratish va uning rivojlanishi.
|
|
|
|
|
14
|
Mavzu: Android ilovalarning kompilyasi va o’rnatilishi, Android OT da foydalanuvchi interfeysi va ma’lumotni qayta ishlash, Android bilan ishlash pirinsiplari.
|
|
|
|
|
15
|
Mavzu: Activity, Intents, Views, Services, ContentProvider, BroadcastReceiver; boshqarish elementlari va ular bilan ishlash, Mobil dasturlashda hujjat modeli va uning namoyishi.
|
|
|
|
|
16
|
Mavzu: Android OT da API bilan ishlash, Android OT da Matnli boshqarish elementlari, tugma, ro’yxat, jadval, vaqt va sanani boshqarish. Android OT da MapView, galereya, hisoblagich, shablonlar dispetcheri, adapterlar, menyu yaratish va kengaytirilgan menyular.
|
|
|
|
|
17
|
Mavzu: XML – fayllar yordamida menyularni yuklash, muloqot oynasini yaratish, ogohlantiruvchi muloqot oynalari, Android ilovasidan qurilmalariga kirish , qurilmalar bilan ishlash prinsiplari.
|
|
|
|
|
18
|
Mavzu: Android mobil qurulmasi apparatlarining standart to’plami, Android ilovasida kameralar bilan ishlash prinsiplari, foydalanuvchi ko’rsatmalari, Android ilovasida geojoylashuv tushunchasi modullari bilan ishlash.
|
|
|
|
|
19
|
Mavzu: Android ilovalarini yaratish taraqqiyoti. Android ilovalarini yaratish uskunalari, Android ilovalarning soda ko’rinishlari. Emulyatorda ilovalarni ishga tushurish, AndroidStudio, Eclipse yaratuvchilari.AndroidMarket bilan ishlash.
|
|
|
|
|
20
|
Mavzu: C++ dasturlash tilida Android ilovalar bilan ishlash.Mobil qurilmalarda Java va C++ ni qo’llashning afzalliklari va kamchiliklari, Apple ekotimi, Yopiq ekotizm konsepsiyasi.
|
|
|
|
|
21
|
Mavzu: Applei TunesStore prinsiplari; AppleDeveloper statusi, Apple dasturlarga talablar, ilovalarning sinov va tasdiqlash jarayoni.
|
|
|
|
|
22
|
Mavzu: IOS dasturlashtirish prinsiplari, iOS ning turli versiyalari va uning imkoniyatlari, iOS uchun dasturlarni ishlab chiqish muhiti.
|
|
|
|
|
23
|
Mavzu: WindowsPhone 7 uchun dasturlashtirish, Mobil dasturlashtirish, rivojlanish platformasi, WindowsPhone 7 Microsoft Visual Studio Express for Windows Phone tizimi,Metro ilovasi va interfeys tizimining prinsiplari.
|
|
|
|
|
|
Jami: 140 soat
|
|
|
|
|
Amaliyot natijalarini nazorat qilish.
4-jadval
Kompitensiya kodi va nomi
|
Amaliyot natijasi nomi
|
Nazorat va baxolash shakllari va usullari
|
UK 1- Kasbiy faoliyat doirasida vujudga keladigan turli masalalar yechimini toppish usullarini tanlay olish;
|
Kasbiy faoliyat doirasida vujudga keladigan turli masalalar: mijozlar bilan muloqotdagi tushunmovchiliklar, Mobil qurilmalarning nosozligini bartaraf etish, mahsulot bo’yicha yetarlicha ma’lumot berish va hokazo muammolar yechimini topish usullarini tanlay olish;
|
Kasbiy faoliyat doirasida vujudga keladigan turli masalalar: mijozlar bilan muloqotdagi tushunmovchiliklar, Mobil qurilmalarning nosozligini bartaraf etish, mahsulot bo’yicha yetarlicha ma’lumot berish va hokazo muammolar yechimini topish usullarini tanlay olish;
|
UK 6 – Umum insoniy fazilatlarga ega bо‘lish, о‘z millatini va Vatanini sevish, u bilan faxrlanish, milliy urf - odatlar, qadriyatlarni hurmat qilish;
|
Umum insoniy fazilatlarga ega bо‘lish, о‘z millatini va Vatanini sevish, u bilan faxrlanish, milliy urf-odatlar, qadriyatlarni hurmat qilish;
|
Umum insoniy fazilatlarga ega bо‘lish, о‘z millatini va Vatanini sevish, u bilan faxrlanish, milliy urf-odatlar, qadriyatlarni hurmat qilish;
|
UK 9 –Kasbga doir hujjatlar bilan ishlash;
|
Kasbga doir hujjatlar hisobotlar, cheklar, inkassatorlarga beriladigan hujjatlar, plomba, muhr, texnik va ma’lumotnoma hujjatlari bilan ishlashni bilish.
|
Kasbga doir bo’lgan hujjatlarni sanab beradi. Hisobotlar turlarini va tayyorlash tartibini sanab beradi. Inkassatsiya tizimi haqida ma’lumot beradi. Inkassatsiya topshirish tartibini tushuntirib beradi.
|
UK 10 – Kasbiy faoliyatda xavfsizlik texnikasi va mehnat muhofazasi qoidalariga amal qilish kо‘nikmalariga ega bо‘lish.
|
Mehnatni muhofaza qilish qoidalari va havfsizlik texnikasiga amal qilish;
-shaxsiy himoya vositalaridan foydalanish;
|
Ish joyini va texnologik jarayonni to‘g‘ri tashkil etishni ko‘rsatib beradi. Texnologik jihoz va asbob uskunalarni soz holatga keltirishni ko‘rsatib, texnika xavfsizligi qoidalarini sanab beradi.
Birinchi tibbiy yordam ko‘rsatishda
qo‘llaniladigan aptechkadagi dori-darmonlarni turlarini aytib beradi. Yong‘in chiqishni asosiy sabablari sabablarni keltirib beradi. Ish joyida maxsus kiyimlarni kiyish, tibbiy xulosa daftarchasi mavjud bo‘lishi va ish jarayonida sanitariya-gigiyena qoidalariga qat’iy rioya qilishni aytib beradi.
|
KK-1.1 – Mobil qurilmalarning turlari va tuzilishi
|
Mobil qurilmalarning turlari va tuzilishi bilishi;
|
Mobil qurilmalarning turlarini sanab beradi. Ularning tuzilishini aytib beradi. Ishlash prinsipini tushuntirib beradi.
|
KK-1.2 –Mobil qurilmalar bilan ishlash qoidalariga rioya qilishi va mijozlar bilan xisob-kitob ishlarini bajarish;
|
Mobil qurilmalarni ishchi holatga tayyorlash va mijozlar bilan hisob-kitob ishlarini bajarish
|
Mobil qurilmalarni ishchi holatga tayyorlash va mijozlar bilan hisob-kitob ishlarini bajarish
|
KK-1.3 –Sotilgan tovarning sifati va miqdorini, qadoqlash sifatini, etiketkaning mavjudligini, Tovar va xizmatlarning narxlarining tо‘g‘riligini tekshirish;
|
Mahsulotlarni sifatini va miqdorini, qadoqlash sifatini, etiketkaning mavjudligini, Tovar va xizmatlarning narxlariningt о‘g‘riligini; -nazorat kassa jihoz turlari va tuzilishini bilish
|
Mahsulotlarni sifatini va miqdorini, qadoqlash sifatini, etiketkaning mavjudligini, Tovar va xizmatlarning narxlariningt о‘g‘riligini; -nazorat kassa jihoz turlari va tuzilishini bilish
|
KK-1.4 –Mobil qurilma ishlarida hujjatlarni rasmiylashtirishni;
|
Mobil qurilma ishlarida hujjatlarni rasmiylashtirishni о‘zlashtirish;
|
Mobil qurilma ishlarida hujjatlarni rasmiylashtirishni о‘zlashtirish tartibini tushuntirib beradi.
|
KK-1.5 –Mobil qurilmalar bilan ishlash talablariga rioya etishni;
|
Mobil qurilmalar bilan ishlash talablariga rioya etishni ta’minlash
|
Mobil qurilmalar bilan ishlash talablariga rioya etishni ta’minlash ketma-ketligini tushuntirib beradi.
|
KK-4.4 -Tovarlar, maxsulotlar assortimentini va ularning narxlari bilan tanishish;
|
Savdo do’konida tovarlar va maxsulotlar assortimentini joylashtirish va ularni narxlarni belgilash usullari.
|
Savdo do’konida tovarlar va maxsulotlar assortimentini joylashtirish va ularni narxlarni belgilash usullarini aytib beradi.
|
Tavsiya etiladigan adabiyotlar rо‘yxati:
1. Shavkat Mirziyoyev “Milliy taraqqiyot yо‘limizni qat’iyat bilan davom ettirib, yangi bosqichga kо‘taramiz” Toshkent – “О‘zbekiston”-2018.
2. Shavkat Mirziyoyev “Xalqimizning roziligi bizning faoliyatimizga berilgan eng oily baxodir” Toshkent – “О‘zbekiston”-2018.
3. Shavkat Mirziyoyev “Erkin va farovon, demokratik О‘zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz” Toshkent – “О‘zbekiston”-2016.
4. Shavkat Mirziyoyev “Tanqidiy tahlil, qat’iy tartib-intizom va shaxsiy javobgarlik – har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bо‘lishi kerak” Toshkent – “О‘zbekiston”-2017.
5.О‘zbekiston Respublikasining «Elektron tijorat tо‘g‘risida» gi Qonuni (2004 yil, 29 aprel).
6.О‘zbekiston Respublikasining «Elektron hujjat aylanishi tо‘g‘risida» gi Qonuni (2004 yil, 29 aprel).
7. Sh.A.Nazarov, Kompyuter va ofis jixozlaridan foydalish, 2007
8. Toshkent axborot texnologiyalari universiteti Kompyuter texnologiyalari 2006
9.A.Levin Kompyuter grafikasi va ovoz uchun qo’llanma. Piter 2006 yil .
Internet manbalari:
http://elbook.elisdn.ru
http://www.elite-systems.ru/integration/multimedia/
http://www.photovideom.ru/items/video
http://www.flcd.ru/media/reviews/what_is_media_pc/
http://lvm.ru
http://compteacher.ru/video/adobe-premiere-pro/
http://samoucka.ru
http://ligraj.narod2.ru/premiere_pro_cs5/samouchitel/1/
www.Ziyonet.uz ta’lim portali
O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi:
www.edu.uz
Toshkent axborot texnologiyalari universiteti:
www.tuit.uz
www.etuit.uz
www.websoft.ru
http://www.uzedu.uz/uz/novost
http://mitc.uz/ru/pages/information_technologies
Yangiyo’l shahar 2-son kasb-hunar maktabi ishlab chiqarish ta’limi ustasi Normurodov Sadriddinning “Mobil qurilmalarning dasturiy ta’minoti” o’quv amaliyotidan tuzgan ishchi dasturiga
Taqriz
Ishchi dastur “Mobil qurilmalarning dasturiy ta’minoti” yo’nalishi Apparat va dasturiy ta’minot sozlovchisi kasbi “qurilmalarning dasturiy ta’minoti”o’quv amaliyotidan 2021-yil 30-avgustda tasdiqlangan na’munaviy dasturdagi mavzular bo’yicha tuzilgan.
Ishchi dasturda o’quv amaliyotining mazmuni, egallanadigan bilim va kasbiy ko’nikmalar, malaka talablariga mos tuzilgan va har bir mavzu o’quv amaliyotining mazmunidan kelib chiqqan holda ketma-ket, namunaviy dastur asosida to’g’ri tuzilgan.
Ishchi dasturni tuzishda na’munaviy dasturdagi mavzularga o’zgartirish kiritilmagan.
Ishchi dasturda amaliyot natijalari, o’quv amaliyoti mashg’ulotlarini o’tkazshda zarur bo’ladigan jixozlar, amaliyot natijasini nazorat qilish bo’yicha jadvallar, foydalaniladigan adabiyotlar ro’yhati keltirilgan bo’lib, ishchi dastur yo’riqnoma talablariga to’liq javob beradi.
Ishchi dastur na’munaviy dastur asosida to’g’ri, talab darajasida tuzilgan bo’lib, ta’lim jarayonida foydalanishga tavsiya etiladi.
Taqrizchi:
Yangiyo’l shahar 2-son kasb-hunar maktabi
Kasbiy ta’lim ishlari bo’yicha
direktor o’rinbosari __________________ A.A.Mamatkarimov
“TASDIQLAYMAN”
Kasbiy ta’lim ishlari bo’yicha direktor o’rinbosari
_____________A.A.Mamatkarimov
“ _____ ” ______________ 2021 yil
Yangiyo’l shahar 2-son kasb-hunar maktabi ishlab chiqarish ta’limi ustasi
Normurodov Sadriddin Salim o’g’lining
2021-2022 o’quv yili uchun “ Mobil qurilmalarning dasturiy ta’minoti ” o’quv amaliyotidan
TAQVIM-MAVZUIY REJASI
1-jadval
T/r
|
Guruhlar raqami va nomi
|
Umumiy ajratilgan vaqt 81soat
|
Hammasi
|
Shu jumladan, auditoriyadagi
|
mustaqil ish
|
|
jami
|
nazariy
|
amaliy
|
laboratoriya ishi
|
kurs ishi
|
seminar
|
|
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
|
|
1
|
3-20
|
189
|
140
|
|
140
|
|
|
|
49
|
|
|
|
Jami
|
189
|
140
|
|
140
|
|
|
|
49
|
|
|
Taqvimiy-mavzular rejasi ”Umum kasbiy va maxsus fanlar kafedrasi” ning 2021 yil 30 avgustdagi 1- sonli yig`ilishida
muhokama etilib, ma’qullandi.
Kafedra mudiri: ____________________ M.A.Nishanbayeva
(Imzo) ((F.I.Sh,)
O’quv amaliyoti mashg’ulotlari mavzusi, sarflanadigan xom-ashyo miqdorlari va amaliyot natijalari
2-jadval
T/r
|
Amaliy mashg’ulot mavzusi
|
Ajratil-gan soat
|
Bir o’quvchi yoki guruh uchun talab etiladi
|
Amaliyot natijasi
|
3-20
guruh
|
|
Jihoz
nomi
|
Miqdori
|
Xomashyo va materiallarnomi
|
O’lchov birligi va miqdori (bir o’quvchi uchun)
|
|
Sana
|
|
1
|
Mavzu: Mobil qurilmalarning tasnifi, Mobil qurilmalarning axamiyati, Mobil qurilmalarning yaratilish tarixi.
|
6
|
|
|
|
|
Mobil qurilmalarning tasnifi, Mobil qurilmalarning axamiyati, Mobil qurilmalarning yaratilish tarixini o’rganish .
|
|
|
2
|
Mavzu: Mobil qurilmalarning arxitekturasi, Mobil qurilmalarning operatsion tizimlari, Mobil qurilmalarning iOS,Android va Windows Mobile operatsion tizimlari
|
6
|
|
|
|
|
Mobil qurilmalarning arxitekturasi, Mobil qurilmalarning operatsion tizimlari, Mobil qurilmalarning iOS,Android va Windows Mobile operatsion tizimlari o’rganish.
|
|
|
3
|
Mavzu: Zamonaviy mobil qurilmalar uchun operatsion tizimlar va ularning imkoniyatlari, Mobil qurilmalarning iOS va Android operatsion tizimlari uchun Java dasturi, Mobil qurilmalarning operatsion tizim kutubxonasi.
|
6
|
|
|
|
|
Zamonaviy mobil qurilmalar uchun operatsion tizimlar va ularning imkoniyatlari, Mobil qurilmalarning iOS va Android operatsion tizimlari uchun Java dasturi, Mobil qurilmalarning operatsion tizim kutubxonasini o’rganish
|
|
|
4
|
Mavzu: Mobil qurilmalarda dasturlashtirish, Java ME : arxitekturasi va imkoniyatlari, Java ME : afzalliklari va kamchiliklari.
|
6
|
|
|
|
|
Mobil qurilmalarda dasturlashtirish, Java ME : arxitekturasi va imkoniyatlari, Java ME : afzalliklari va kamchiliklarini o’rganish .
|
|
|
5
|
Mavzu: C++ da dasturlashtirish OS , iOS uchun Objektive-C. Javada dasturlashtirish va Android operatsion tizimi uchun C++, Mobil ilovalarni rivojlantirish vasitalari.
|
6
|
|
|
|
|
C++ da dasturlashtirish OS , iOS uchun Objektive-C. Javada dasturlashtirish va Android operatsion tizimi uchun C++, Mobil ilovalarni rivojlantirish vasitalarini o’rganish.
|
|
|
6
|
Mavzu: Java ME konfugatsiyasi, Java ME profillari, Java ME rivojlantirish muhitini va versiyalari.
|
6
|
|
|
|
|
Java ME konfugatsiyasi, Java ME profillari, Java ME rivojlantirish muhitini va versiyalarini o’rganish.
|
|
|
7
|
Mavzu: MIDL 1 va MIDL 2 profillari
|
6
|
|
|
|
|
MIDL 1 va MIDL 2 profillarini o’rganish.
|
|
|
8
|
Mavzu: MIDL 1 va MIDL 2 profillarining o’ziga xos xususiyatlari, MIDL 1 va MIDL 2 profillarining apparat vositalariga talablar.
|
6
|
|
|
|
|
MIDL 1 va MIDL 2 profillarining o’ziga xos xususiyatlari, MIDL 1 va MIDL 2 profillarining apparat vositalariga talablarini o’rganish.
|
|
|
9
|
Mavzu: Java MEda foydalanuvchi interfeysi va komponentlari. Java ME da midletni yuklash.
|
6
|
|
|
|
|
Java MEda foydalanuvchi interfeysi va komponentlari. Java ME da midletni yuklashni o’rganish.
|
|
|
10
|
Mavzu: Java ME da midletni yuklash, Java ME da disk raskadrovka qilish.
|
6
|
|
|
|
|
Java ME da midletni yuklash, Java ME da disk raskadrovka qilishni o’rganish.
|
|
|
11
|
Mavzu: Java ME da tarmoqning o’zaro aloqasi, pratakollari.
|
6
|
|
|
|
|
Java ME da tarmoqning o’zaro aloqasi, pratakollarini o’rganish.
|
|
|
12
|
Mavzu: Java ME da mijoz – server modeli, Java ME da Midletlarning tarmoq orqali server programmalari bilan o’zaro aloqasi.
|
6
|
|
|
|
|
Java ME da mijoz – server modeli, Java ME da Midletlarning tarmoq orqali server programmalari bilan o’zaro aloqasini o’rganish.
|
|
|
13
|
Mavzu: Android OT da dastur arxitekturasi, Android Java virtual mashina, Android OT da ilovalar yaratish, Android SDK unda ilova yaratish va uning rivojlanishi.
|
6
|
|
|
|
|
Android OT da dastur arxitekturasi, Android Java virtual mashina, Android OT da ilovalar yaratish, Android SDK unda ilova yaratish va uning rivojlanishini o’rganish.
|
|
|
14
|
Mavzu: Android ilovalarning kompilyasi va o’rnatilishi, Android OT da foydalanuvchi interfeysi va ma’lumotni qayta ishlash, Android bilan ishlash pirinsiplari.
|
6
|
|
|
|
|
Android ilovalarning kompilyasi va o’rnatilishi, Android OT da foydalanuvchi interfeysi va ma’lumotni qayta ishlash, Android bilan ishlash pirinsiplarini o’rganish.
|
|
|
15
|
Mavzu: Activity, Intents, Views, Services, ContentProvider, BroadcastReceiver; boshqarish elementlari va ular bilan ishlash, Mobil dasturlashda hujjat modeli va uning namoyishi.
|
6
|
|
|
|
|
Activity, Intents, Views, Services, ContentProvider, BroadcastReceiver; boshqarish elementlari va ular bilan ishlash, Mobil dasturlashda hujjat modeli va uning namoyishini o’rganish.
|
|
|
16
|
Mavzu: Android OT da API bilan ishlash, Android OT da Matnli boshqarish elementlari, tugma, ro’yxat, jadval, vaqt va sanani boshqarish. Android OT da MapView, galereya, hisoblagich, shablonlar dispetcheri, adapterlar, menyu yaratish va kengaytirilgan menyular.
|
6
|
|
|
|
|
Android OT da API bilan ishlash, Android OT da Matnli boshqarish elementlari, tugma, ro’yxat, jadval, vaqt va sanani boshqarish. Android OT da MapView, galereya, hisoblagich, shablonlar dispetcheri, adapterlar, menyu yaratish va kengaytirilgan menyularini o’rganish.
|
|
|
17
|
Mavzu: XML – fayllar yordamida menyularni yuklash, muloqot oynasini yaratish, ogohlantiruvchi muloqot oynalari, Android ilovasidan qurilmalariga kirish , qurilmalar bilan ishlash prinsiplari.
|
6
|
|
|
|
|
XML – fayllar yordamida menyularni yuklash, muloqot oynasini yaratish, ogohlantiruvchi muloqot oynalari, Android ilovasidan qurilmalariga kirish , qurilmalar bilan ishlash prinsiplarini o’rganish.
|
|
|
18
|
Mavzu: Android mobil qurulmasi apparatlarining standart to’plami, Android ilovasida kameralar bilan ishlash prinsiplari, foydalanuvchi ko’rsatmalari, Android ilovasida geojoylashuv tushunchasi modullari bilan ishlash.
|
6
|
|
|
|
|
Android mobil qurulmasi apparatlarining standart to’plami, Android ilovasida kameralar bilan ishlash prinsiplari, foydalanuvchi ko’rsatmalari, Android ilovasida geojoylashuv tushunchasi modullari bilan ishlashni o’rganish.
|
|
|
19
|
Mavzu: Android ilovalarini yaratish taraqqiyoti. Android ilovalarini yaratish uskunalari, Android ilovalarning soda ko’rinishlari. Emulyatorda ilovalarni ishga tushurish, AndroidStudio, Eclipse yaratuvchilari.AndroidMarket bilan ishlash.
|
6
|
|
|
|
|
Android ilovalarini yaratish taraqqiyoti. Android ilovalarini yaratish uskunalari, Android ilovalarning soda ko’rinishlari. Emulyatorda ilovalarni ishga tushurish, AndroidStudio, Eclipse yaratuvchilari.AndroidMarket bilan ishlashni o’rganish.
|
|
|
20
|
Mavzu: C++ dasturlash tilida Android ilovalar bilan ishlash.Mobil qurilmalarda Java va C++ ni qo’llashning afzalliklari va kamchiliklari, Apple ekotimi, Yopiq ekotizm konsepsiyasi.
|
6
|
|
|
|
|
C++ dasturlash tilida Android ilovalar bilan ishlash.Mobil qurilmalarda Java va C++ ni qo’llashning afzalliklari va kamchiliklari, Apple ekotimi, Yopiq ekotizm konsepsiyasini o’rganish.
|
|
|
21
|
Mavzu: Applei TunesStore prinsiplari; AppleDeveloper statusi, Apple dasturlarga talablar, ilovalarning sinov va tasdiqlash jarayoni.
|
6
|
|
|
|
|
Applei TunesStore prinsiplari; AppleDeveloper statusi, Apple dasturlarga talablar, ilovalarning sinov va tasdiqlash jarayonini o’rganish.
|
|
|
22
|
Mavzu: IOS dasturlashtirish prinsiplari, iOS ning turli versiyalari va uning imkoniyatlari, iOS uchun dasturlarni ishlab chiqish muhiti.
|
6
|
|
|
|
|
IOS dasturlashtirish prinsiplari, iOS ning turli versiyalari va uning imkoniyatlari, iOS uchun dasturlarni ishlab chiqish muhitini o’rganish.
|
|
|
23
|
Mavzu: WindowsPhone 7 uchun dasturlashtirish, Mobil dasturlashtirish, rivojlanish platformasi, WindowsPhone 7 Microsoft Visual Studio Express for Windows Phone tizimi,Metro ilovasi va interfeys tizimining prinsiplari.
|
8
|
|
|
|
|
WindowsPhone 7 uchun dasturlashtirish, Mobil dasturlashtirish, rivojlanish platformasi, WindowsPhone 7 Microsoft Visual Studio Express for Windows Phone tizimi,Metro ilovasi va interfeys tizimining prinsiplarini o’rganish.
|
|
|
|
Jami
|
140
|
|
|
|
|
|
|
BAHOLASH TIZIMI
O’quvchilarni bilimi, ko’nikma va malakalarini baxolash O’rta maxsus kasb xunar ta'limi Markazi tomonidan tasdiqlangan “Akademik lisey va kasb xunar kollejlari o'quvchilarini bilimi, ko’nikma va malakalarining nazorat qilinishi reyting tizimi to‘g‘risida” gi Nizom asosida amalga oshiriladi. O’quvchi amaliyot mashg’ulotlarida egallagan amaliy ko’nikmalari va bilimlarini reyting tizimi yordamida aniqlanadi, bunda amaliy, mustaqil ish topshiriqlarini bajarilishi bo’yicha va baholashning boshqa usullarini qo’llagan holda baholanadi. Shuningdek oq’uvchilarning amaliy ko’nikmalari va bilimlarini o’quv-amaliyot honalarida bajariladigan amaliy topshiriqlarni kuzatish va ular bo’yicha bajarilgan topshiriqlarni taqdimoti asosida baholanadi.
BAHOLASH MEZONLARI
BAHOLASH – bu ta’lim jarayonining ma’lum bosqichida o’quv maqsadlariga erishganlik darajasini oldindan belgilangan mezonlar asosida o’lchash, natijalarini aniqlash va tahlil qilishdan iborat jarayondir.
Nima uchun baholash kerak?
o’quv maqsadlariga erishganlikni aniqlash uchun;
keying bosqichga o’tishdan oldin avvalgi o’zlashtirish darajasini aniqlash uchun;
natijaga erishganligini tasdiqlash uchun;
o’quvchilarning qiziqishlarini aniqlash uchun;
yutuq va kamchiliklarni aniqlashtirish uchun;
o’quvchi o’z faoliyatiga tuzatishlar kiritishi uchun;
yalpi o’zlashtirish darajasini aniqlash uchun;
ta’lim jarayonini yutuqlarini aniqlash uchun;
o’quvchilarni yutuqlarga qiziqtirish uchun;
tashqi qiziquvchilarga, ish beruvchilarga, yuqori tashkilotlarga va ota-onalarga ma’lumot berish uchun.
Nimani baholash kerak?
Amaliy ko’nikma va malakalarni;
Xulq-atvor va shaxsiy fazilatlarni
“TASDIQLAYMAN”
«UmumkasbiyvaMaxsus fanlar» kafedramudiri
_____________M.A.Nishanbayeva
“____” _avgust_ 2021-yil
“Mobil qurilmalarning dasturiy ta’minoti ” o’quv amaliyoti
mashg`ulotida o`quvchilarning o`zlashtirish darajalarini baholash mezoni
T/R
|
MEZONLAR
|
BAHO
|
Nazariy bilim (berilgan savollarga javob berishi)
|
1
|
Savollarga to`liq javob berish, misollar, dalillar keltirish
|
5
|
2
|
Savollarga to`liq javob bera olmasligi
|
4
|
3
|
Savollarga qisman javob berish
|
3
|
4
|
Savollarga umuman javob beraolmaslik
|
2
|
Bajarilgan ishlar sifati (texnik talablarga rioya qilganlik)
|
5
|
Belgilangan texnik talablarga to`liq rioya qilganligi
|
5
|
6
|
Texnik talablarga rioya qilganligi
|
4
|
7
|
Ishlab chiqarish ta’limi ustasining ko`rsatmalaridan keyin to`g`rilagan. Bajarilgan ishlar texnik talablar doirasida
|
3
|
8
|
Asosiy texnik talablarga rioya qilinmagan (to`g`rilab bo`lmaydigan yaroqsiz maxsulot)
|
2
|
Vaqt me’yorlariga rioya qilish
|
9
|
Ishlarni o`z vaqtidan oldin bajarish
|
5
|
10
|
Ishlarni o`zvaqtida bajarish
|
4
|
11
|
Ishlarni vaqtida bajarish
|
3
|
12
|
Ishlarni vaqtida bajarolmaganligi
|
2
|
Ish va ishjoyini tashkil qilish
|
13
|
-ish va ishjoyini to`g`ri tashkil etish
-ishlab chiqarish operatsiyalarini amalga oshirishda maqbul ish usullarini qo`llash va turli ishlarni xatosiz bajarish;
-ishni mustaqil rejalashtirish va bajarish
|
5
|
14
|
Ishlab chiqarish ta’limi ustasining ko`magi bilan:
-ish va ishjoyini to`g`ri tashkil etish
-ishlab chiqarish operatsiyalarini amalga oshirishda maqbul ish usullarini qo`llash va turli ishlarni xatosiz bajarish;
-ishni mustaqil rejalashtirish va bajarish
|
4
|
15
|
Ish va ishjoyini to`g`ri tashkil etish
-ishlab chiqarish operatsiyalarini amalga oshirishda maqbul ish usullarini qo`llash va turli ishlarni ba’zi xatoliklarga yo`l qo`yilganligi;
-ishni etarli darajada mustaqil rejalashtira olmaganligi va bajara olmasligi
|
3
|
16
|
Ish va ish joyini to`g`ri tashkil etishda muntazam ravishda xatoliklarga yo`l qo`yish va asosoy ish usullarini yetarli darajada o`zlashtira olmasligi
-ishni mustaqil rejalashtira olmaganligi va bajaraolmasligi
-xavfsizlik texnika qoidalariga rioya qilmaganligi
|
2
|
Ishlov berish va nazorat - o`lchov asboblaridan foydalanish
|
17
|
-asboblarni mustaqil to`g`ri tanlash va ulardan maqsadli foydalanish
-asboblarni ishlatish, sozlash va saqlash qoidalariga to`liq rioya qilish
-asboblar konstruksiyasi va ishlash prinsipini bilishi
|
5
|
18
|
Ishlab chiqarish ta’limi ustasining ko`magi bilan:
-asboblarni mustaqil to`g`ri tanlash va ulardan maqsadli foydalanish
-asboblarni ishlatish, sozlash va saqlash qoidalariga rioya qilish
-asboblar konstruksiyasi va ishlash prinsipini bilishi
|
4
|
19
|
-asboblarni mustaqil to`g`ri tanlash va ulardan maqsadli foydalanishda xatoliklarga yo`l qo`yishi;
-asboblarni ishlatish, sozlash va saqlash qoidalariga rioya qilishda xatoliklarga yo`l qo`yishi;
-asboblar konstruksiyasi va ishlash prinsipini qisman bilishi
|
3
|
20
|
-asboblarni mustaqil to`g`ri tanlay olmasligi va ulardan maqsadli foydalanmasligi;
-asboblarni ishlatish, sozlash va saqlash qoidalariga rioya qilmaganligi;
-asboblar konstruksiyasi va ishlash prinsipini bilmasligi;
|
2
|
Xavfsizlik texnikasi qoidalariga rioya qilish
|
21
|
Xavsizlik texnika qoidalarini mukammal bilishi va ularga to`liq rioya qilish
|
5
|
22
|
Xavsizlik texnika qoidalarini bilishi va ularga to`liq rioya qilish
|
4
|
23
|
Xavsizlik texnika qoidalariga rioya qilishda xatoliklarga yo`l qo`yishi
|
3
|
24
|
Xavsizlik texnika qoidalariga rioya qilmasligi
|
2
|
Izoh: Har bir o`quvchi o`quv amaliyoti mashg’ulotida bajargan ishlari uchun baholanishi zarur.
Do'stlaringiz bilan baham: |
