Tasdiqlayman’’

7-ilova

Uy ishi

Mavzuga doit test tuzish

Tojikiston


,, Tasdiqlayman’’

O’quv ishlari bo’yicha

direktor o’rinbosari : _______________

Guruh
sana

11-Mavzu: Ozbekistonning Rossiya, Xitoy va AQSH bilan o’zaro munosabati.

O’quv mаshg’ulоtining o’qitish tехnоlоgik mоdеli.

Mashg’ulot vaqti: 80 daqiqa	Talabalar soni: 30
O’quv mashg’ulotining shakli va turi	Nazariy – to’liq o`quv mashg`uloti.
O’quv mashg’ulot rejasi	1.O’zbekiston - Rossiya. 2.O’zbekiston- Xitoy. 3.O’zbekiston-AQSH.
O’quv mashg’ulotining maqsadi: - O`quvchilarga O’zbekiston Rossiya Federatsiyasi bilan o’zaro aloqalarining tarixi, yo’nalishlari va ahamiyati haqida bilimlar berish;
O`qitish natijasi		O`quvchilar O’zbekistonning Rossiya, Xitoy,AQSH bilan hamkorligi to`g`risida ma`lumotga ega bo`ladilar.
Pedagogik vazifalar: Rossiya bilan munosabatlari haqida ma’lumot berish; Aqsh bilan munosabatlari haqida ma’lumot berish; Xitoy bilan munosabatlari haqida ma’lumot berish;		O’quv faoliyatining natijalari: Rossiya bilan munosabatlarini aytib izohlab beradilar. AQSH bilan munosabatlarini aytib izohlab beradilar. Xitoy bilan munosabatlarini aytib izohlab beradilar.
O`qitish metodlari		Axborotli-ma’ruza, texnikalar: B/BX/B
O`qitish vositalari		O’quv materiali, taqdimot uchun A32 varaqlari, ekspert varaqlar. slaydlar, kompyuter , proyektor, yozuv taxtasi, .
O`quv faoliyatini tashkil etish shakllari		Ommaviy, jamoaviy ish, guruhli ish, o’zaro o’qish: “O’ylang-juftliklarga bo’lining-fikrlar bilan almashing”texnikasi
O’qitish shart-sharoiti		Jihozlangan xona
Qaytar aloqaning usul va vositalari		Og’zaki nazorat: tezkor-so’rov.

11. O’zbekistonning Rossiya, Xitoy va AQSH bilan o’zaro munosabatlari.

o`quv mashg’ulotining texnologik xaritasi

Faoliyat bosqichlari	Faoliyat mazmuni
	O’qituvchining	Talabalarning
I. Kirish bosqichi (15 daqiqa).	1.Tashkiliy qism – O’quvchilar bilan salomlashish. – O’quv xona tozaligi ko’zdan kechiriladi. – Guruh davomati aniqlanadi. Kun yangiliklari so’raladi. Baholash mezoni (1-ilova) O’tilgan mavzuni so’rash .(2-ilova)	Salomlashadilar. Navbatchi axborotini beradi. Diqqat qiladilar, tinglaydilar.Javob beradilar.
II. Asosiy bosqich (55 daqiqa).	2. Yangi mavzuning bayoni: Kichik ma’ruza metodi (3-ilova ) - Rossiya Federatsiyasi bilan o’zaro aloqalarining tarixi, yo’nalishlari haqida ma’lumot beradi. - Xitoy bilan munosabatlari haqidagi ma’lumotlar haqida tushuntirib beradi. - AQSH bilan rivojlanib borayotgan o’zaro munosabatlari izohlab beradi. 3.Yangi mavzuni mustahkamlash (4-ilova) Baholash mezoni (5-ilova) Jadvalli topshiriq (6-ilova)	Tinglaydilar. Diqqat qiladilar va yozib oladilar.
III. Yakuniy bosqich (10 daqiqa).	3.Yangi mavzuni xulosalash Uyga vazifa (7-ilova ) O’quvchilarni baholash	O’z fikrlarini bildiradilar. Vazifani yozib oladilar.

1-ilova

Amaliy topshiriqlarni baholash mezoni

Topshiriqni to’liq bajara olsa, mavzu bilan bog’liq hayotiy misollar keltira olsa	“5”
Topshiriqqa javob bera olsa	“4”
Berilgan topshiriqni qisman bajara olsa	“3”
Berilgan topshiriqni amaliy bajara olmasa	“2”

2-ilova

O’tilgan mavzuni takrorlash

Test

1.Markaziy Osiyo Hamdo’stligi to’g’risidagi shartnomani nechta davlat ,qachon imzolagan ?

A. 4, 1992-yil B. 5, 1993-yil C. 4, 1994-yil D. 5, 1994-yil

2.Markaziy Osiyo davlatlari rahbarlari 1993-yilgi uchrashuv qaysi shaharda bo’lgan ?

A. Qizil O’rda B. Nukus C.Ashxobod D. Doshhovuz

3.2017-yil Sh.Mirziyoyev Markaziy Osiyoning qaysi davlatlariga tashrif bilan bordi ?

1.Qozog’iston 2. Qirg’iziston 3. Tojikiston 4. Turkmaniston

A. 1,2,3 B. 2,3 C.1,2,4 D. 2,3,4

4. O’zbekiston qaysi davlat bilan o’z ichiga 85 % masofani qamrab olgan chegara to’g’risidagi bitimni imzoladi ?

A. Turkmaniston B. Tojikiston C. Qirg’iziston D. Qozog’iston

5.Qaysi shahardagi shartnomadan keyin Tojikistonning qo’shni mamlakatlar bilan aloqalari yana tiklandi ?

A. Moskva B. Ashxobod C. Nukus D. Ostona

6.Toshkent-Dushanbe o’rtasidagi aviaqatnov qachon qayta tiklandi.Necha yillik tanaffusdan so’ng

A. 2018-yil, 20 B. 2017-yil, 25 C. 2016-yil, 10 D. 2015-yil, 15

7.1991-yildan 2016-yilga qadar O’zbekiston-Turkmaniston mamlakat rahbarlarining necha marta oliy darajadagi tashriflari amalga oshirildi.?

A. 10 B. 11 C. 12 D. 14

3-ilova

O’qituvchi yangi dars mazmunini yoritishda ”Kichik ma’ruza” metodidan foydalanib, o’gzaki bayon , savol-javoblar orqali o’tkazadi. Mavzuni yoritishda rasmlardan foydalanadi.

4-ilova