Tasdiqlayman” Kogon tuman kasb – hunar maktabi direktori D. No’monov


“Tarbiya” fani predmetining mazmuni,maqsadi va vazifasi



Download 0,83 Mb.
bet6/70
Sana06.03.2022
Hajmi0,83 Mb.
#483768
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   70
Bog'liq
Тарбия фани

1. “Tarbiya” fani predmetining mazmuni,maqsadi va vazifasi



TARBIYA fani inson, shaxs va jamiyat bo`yicha nazariy va amaliy bilimlar berish, yoshlar madaniyati va ongini oshirishga yordam berish, ularni imonli, vijdonli, vatanga muhabbat ruhida tarbiyalash, rivojlangan bozor iqtisodiyotiga asoslangan demokratik,huquqiy davlat va erkin fuqarolik jamiyati qurishda o‘z hissalarini qo‘shishga o‘rgatishdan iboratdir.



TARBIYA” fani ayni inson bilan jamiyat o`rtasidagi munosabatlarni, kishining olamni anglash,borliqni idrok etish orqali faol shaxsga aylanish jarayonlarini, uning ruhiy olami rivojlanishi bosqichlarini o`rganadi.


Shaxs-jamiyat- davlat va din munosbatlarini o`rganadi.

Inson ma’naviyati va o’zlikni anglash

Inson va uning jamiyat o`rtasidagi munosabatlarini o`rganadi


2. Inson – murakkab mavjudot.

Inson fenomeni



Inson tashqi olamda zarra kabi bo`lsada, uning qalbi, tafakkuri va xayoloti benihoya keng. Bu cheksiz dunyoni o`ziga bemalol sig`diradi. Inson hech qachon bir-birining takrori ham, nusxasi ham emas.



Fenomen – yunonchadan olingan bo`lib, “namoyonlik” degan ma`noni anglatadi. Voqeilikni anglashning soda realizmidan narsalarning o`zidan ular mohiyatini anglashga o`tishini bildiradi.



Inson haqidagi bilimlarning ifodalanishi:



Birinchidan, inson tabiiy –biologiyaviy tadrijining cho`qqisida turganligi bilanhayvonlardan farqli; anatomic tuzilishiga ko`ra tik yurishga moslashgan, bosh suyagi qobig`ining, miya yarim sharlarining o`lchami,qo`llari va oyoqlarining o`ziga xos tuzilishi bilan farqlanadi.

Uchinchidan, inson o`zining ruhiy-ma`naviy mavjudot maqomiga binoan xotiraga, tengsiz hissiyotga, o`ylash, rad qilish, hisob-kitob qilish, rejalashtirish, xayol surish imkoniyatlari bilan mo`jizalidir.



Ikkinchidan, ijtimoiy tabiatga ko`ra, mehnat qurollari yasaydi, olovdan foydalanadi; tilga egaligiga ko`ra, fikr-o`ylari va g`oyalarini moddiylashtira oladi.; o`ziga ma`lum bo`lgan va bo`lmagan narsalarni yarata oladi, ishlab chiqara oladi; unga hech narsa yot emas.

Inson ijtimoiy mavjudot sifatida



Inson

Individ




Shaxs

Jamiyat






Individ - bioijtimoiy mavjudot sifatida alohida bir insonni ajratib ko`rsatadi, ya`ni uni odam turning alohida vakili sifatida aks ettiriladi







Download 0,83 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   70




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2025
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish