Tasdiqlangan fan dasturiga muvofiq ishlab chiqildi

SHAXSLARARO ZIDDIYATLAR. 
 
REJA: 
1.
 
Muloqot va shaxslararo ziddiyatlar.
2.
 
Nizolar psixologiyasi. 
3.
 
Boshqarish jarayonida nizo va 
jamoadagi ziddiyatlar.
 
 
 
Tayanch so’z va iboralar: 
ijtimoiy guruhlar, shartli guruhlar, real guruhlar, 
diffuz, rasmiy va norasmiy, referent guruh, agregasiya, konformizm, ''negativizm'', 
ijtimoiy institutlar, nazorat lokusi nazariyasi, maqsadlar va ideallar, dunyoqarash, 
e’tiqod va qiziqishlar, ustanovka.

 

 
Muloqot faoliyati shunday shart-sharoitki, unda har bir shaxsning 
individualligi, betakrorligi, bilimlar va tasavvurlarning xilma-xilligi namoyon 
bo`ladi va shunisi bilan u insoniyatni asrlar davomida o`ziga jalb etadi. Shuning
uchun ham muloqot, uning jihati, tabiati, texnikasi va strategiyasi, muloqotga 
o`rgatish masalalari bilan shug`ullanuvchi fanlarning ham jamiyatdagi o`rni va 
salohiyati keskin oshdi.
Muloqot odamlarning jamiyatda o`zaro hamkorlikdagi faoliyatlarining ichki
psixologik mexanizmini tashkil etib, u hozirgi yangi demokratik munosabatlar
sharoitida turli ishlab chiqarish qarorlarini yakka tartibda emas, balki birgalikda 
chiqarish ehtiyoji paydo bo`lganligi hisobga olinganda, odamlarning mehnat
unumdorligi va samaradorligini tahminlovchi muhim omil ekanligini bildiradi. 
Ta’lim jarayonidagi muloqot odatda, ma’ruzalar kurs mavzsuni bir yoqlama 
o’qituvchilar tomonidan talabalarga yetkazish orqali amalga oshiriladi. Ko’p 
o’qituvchilar ma’ruzani ta’limda vaqtni rejalash ma’nosida, katta hajmdagi bilim 
ma’lumotlarini berishda samarali vosita deb hisoblashadi. Agar bu jarayon yaxshi 
amalga oshirilsa yaxshi samara berishi mumkin, lekin talabani bilim olish sifati 
katta ma’noda ma’ruzani qanday amalga oshirilishiga bog’liqdir. Talabalar 
ma’lumotlarni passiv qabul qiluvchi shaxslarga aylanib qolishlari mumkin, bu esa 
ularni mavzuni yaxshi tushunib yetmasliklariga va ushbu ta’lim tajribasidan ko’p