Tarixiy o‘lkashunoslik” fanidan o‘quv – uslubiy majmua

Adabiyotlar: A1; A; A6, Q2; Q6; Q8.


7-mashg‘ulot:
Mavzu:Evropa tadqiqodchilari tomonidan o‘lkamiz etnografiyasining o‘rganilishi ( 2 soat)

1. 
   1942 yilda O‘rta Osiyo xalqlarining etnogenezi masalalari bo‘yicha Toshkentda o‘tkazilgan maxsus sessiyasi.
   

2.A.D.Udalsev, S.P.Tolstov ,L.V.Oshanin, V.V.Ginzburg va boshqalarning ilmiy tadqiqotlari.
3.Evropa olimlari ilmiy tadqiqotlarining hozirgi kundagi ahamiyati.
Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: diolog yondashuv, muammoli ta’lim, T-sxemasi. Venn diagrammasi, o‘z-o‘zini nazorat.
Adabiyotlar: A1; A; A6, Q2; Q7; Q8.


8-mashg‘ulot:
Mavzu: Tarixiy o‘lkashunoslikni o‘rganishda yozma va arxiv manbalarning tutgan o‘rni (2 soat)
Reja:

1. O‘rta Osiyo xalqlarining tarixini o‘rganishda yozma manbalarining ilmiy ahamiyati.

2.. Arxivshunoslik haqida ma’lumot.
3.O‘rta Osiyoda arxiv ishlari tarixidan.
4. O‘zbekistonda arxiv ishi tarixidan


Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: diolog yondashuv, muammoli ta’lim, T-sxemasi. Venn diagrammasi, o‘z-o‘zini nazorat.
Adabiyotlar: A1; A; A6, Q2; Q7; Q8.


9-mashg‘ulot:
Mavzu: O‘rta asrlar davri arab va mahalliy mualliflarining asarlari, ularda o‘lkashunoslikga oid ma’lumotlar (4 soat)
Reja:
1.Ibn Xavqal va uning“Yo‘llar va yurtlar” asari.
2. “Hudud ul-olam” o‘lka tarixini o‘rganishda muhim manba.
3. Abu Zayd Balxiy va Istahriy asarlarida o‘lka tarixiga oib ma’lumotlar va ularning tarixiy ahamiyati.
Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: diolog yondashuv, muammoli ta’lim, T-sxemasi. Venn diagrammasi, o‘z-o‘zini nazorat.
Adabiyotlar: A1; A; A6, Q2; Q7; Q8.