Tarixiy o‘lkashunoslik” fanidan o‘quv – uslubiy majmua

Adabiyotlar: A2; A5; A6, Q1; Q4; Q8.


4-mashg‘ulot:


Mavzu: Arxeologik va me’moriy yodgorliklarning o‘lkashunoslikda
tutgan o‘rni (2 soat)
Reja:
1. O‘lkashunoslikda arxeologik manbalarning o‘rganilishining muhim ahamiyati
2. Paleolit, mezolit, neolit davrining o‘ziga xos hususiyatlari.
3. Eneolit,bronza va ilk temir davri arxeologiyasi.
Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: diolog yondashuv, muammoli ta’lim, T-sxemasi. Venn diagrammasi, o‘z-o‘zini nazorat.
Adabiyotlar: A1; A5; A6, Q2; Q5;Q6, Q8,Q7.
5-mashg‘ulot:
Mavzu: O‘lkamizda antik davri me’morchiligi va san’ati, ilk o‘rta asrlar davri shaharlari va me’moriy obidalari (2 soat)
Reja:
1.Antik va ilk o‘rta asrlar davri arxeologik yodgorliklari.
2.O‘rta Osiyoda shaharsozlik madaniyatining paydo bo‘lishi.
3.O‘zbekistonning XI-XIII asr me’moriy yodgorliklari va me’morchiligi. 4.O‘zbekistonning Amir Temur, Temuriylar va SHayboniylar davri memorchiligi. 5.Buxoro, Xiva va Qo‘qon xonligi me’morchiligi.


Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: Klaster usuli, diolog yondashuv, muammoli ta’lim, T-sxemasi. Venn diagrammasi, o‘z-o‘zini nazorat.
Adabiyotlar: A1; A2; A3,A6, Q2; Q4;


6-mashg‘ulot
Mavzu:Paleontropologik va etnografik ma’lumotlarning o‘lka tarixini o‘rganishdagi ahamiyati (2 soat)
Reja:
1. O‘lka tarixini o‘rganishda etnografiya ma’lumotlarning ahamiyati
2. O‘zbek xalqi etnogenezi va etnik jarayonlari
3. O‘zbek xalqi etnografiyasining ilmiy o‘rganilishi.
4. Surxondaryo etnografiyasining ilmiy o‘rganilishi.
5. Antropologik ma’lumotlarning ahamiyati.


Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: diolog yondashuv, muammoli ta’lim, T-sxemasi. Venn diagrammasi, o‘z-o‘zini nazorat.