Tarix darslarida pedagogik texnologiyalardan foydalanish



Download 149,05 Kb.
bet2/4
Sana21.12.2022
Hajmi149,05 Kb.
#893674
1   2   3   4
Bog'liq
Ilhomjon Karimov tarix darslarida pedagogik texnologiyalardan foydalanish

Uchinchidan, pedagogik texnologiya o`qituvchini ta’limtarbiya jarayonining maqsadlaridan boshlab, tashxis tizimini tuzish va bu jarayon kechishini nazorat qilishgacha bo`lgan texnologik zanjirni oldindan loyihalashtirib olishga undaydi. To`rtinchidan, pedagogik texnologiya yangi vositalar va axborot usullarini qo`llashga asoslanganligi sababli, ularning qo`llanilishi “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi” talablarini amalga oshirishni ta’minlaydi.

O`qituvchi innovatsion faoliyatga tayyor bo`lib, darsga eng so`ngi yangiliklarni olib kirib, o`quvchiga qiziqarli va uni ehtiyojiga mos ravishda tashkil etsagina, sifat va samaradorlikni kafolatlashi mumkin. Bunday sharoitda o`qituvchi yuksak rivojlangan fikrlash qobiliyatiga, muammolar bo`yicha mushohada yuritishga, muammolarni o`z vaqtida yecha oladigan qobiliyatga ega bo`lishi kerak. Interfaol usullarda darsni tashkil etishda o`quvchi shaxsini rivojlantirishni o`ziga o`zi zamin yaratishdan boshlash kerak.

«Mini-leksiya» Mini-leksiya zamonaviy ta’limning effektiv usullaridan biri hisoblanadi. Amal qilish meхanizmi qo`yidagicha: o`qituvchi 10-20 minut ichida ma’ruza o`qiydi. O`quvchilar diqqat bilan quloq solishadi. Ma’ruza o`qib bo`lganidan so`ng, o`qituvchi o`quvchilarga 3-5 minut vaqt berib ma’ruzaning asosiy mazmunini tezis shaklida konspekt qilishga imkon beradi. Konspekt tuzish jarayonida o`quvchilar noaniqliklarni bartaraf etish maqsadida o`qituvchiga yoki bir-birlariga savollar berishlari mumkin. «Mini-leksiya»ning 2-ko`rinishi Bu usul yuqorida ko`rsatilgan strategiyaning boshqacha ko`rinishi hisoblanadi. Mazmuni qo`yidagicha: 10-20 minut davomida o`qituvchi ma’ruzani o`qiydi. O`quvchilar diqqat bilan quloq solib, qisqa konspekt yozib borishadi. Ma’ruza tugagandan keyin o`qituvchi o`quvchilarga 3-5 minut vaqt beradi va bu vaqt ichida o`quvchilar, juftliklarga bo`linib, bir-biri bilan konspektlarini almashib, o`qib chiqishadi va mulohazalari bilan o`rtoqlashadi. Noaniqliklar, хatolar tuzatiladi. O`qituvchiga ham savol berishlari mumkin.


Download 149,05 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2025
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish