Tarbiya -ijtimoiy hayot hodisasi. Pedagogika fani maqsad va vazifalari. Asosiy pedagigik kategoriyalar ta ’rifi

PEDAGOGIKA FANINING MAQSAD vА VAZIFALARI

Reja:

1. 
   Tarbiya -ijtimoiy hayot hodisasi. Pedagogika fani maqsad va vazifalari.
   
2. 
   Asosiy pedagigik kategoriyalar ta ’rifi.
   
3. 
   Pedagogika fanlari tizimi.
   

Barkamol insonni har tomonlama tarbiyalasH insoniyatning azaliy orzusi bo‘lib, ajdodlarimiz ma’rifat va madaniyatini qanday qilib yosh avlodga o'rgatish, ulami komillikka yetaklash yo‘llari, qonun, qoidalarini izlaganlar. Darhaqiqat, insonning ma’rifatli va ma’naviy komilligiga erishish pedagogika fani yetakchiligida amalga oshiriladi.

Pedagogika - tarbiya haqidagi fandir. «Pedagogika» lotincha «payne, egogeyn» so‘zlaridan olingan bo'lib, «bola yetaklovchi» ma’nosini anglatadi. Insonlami ma’rifiy va ma’naviy barkamollikka munosabatlaming o‘zgarib borishi natijasida pedagogika (bolani to‘g‘ri hayotga boshlash san’ati) fani xalq orasida o‘z mavqeiga ega bo‘ldi. Shu tariqa insonni tarbiyalovchi — fan sifatida pedagogika dunyo fanlari tizimi qatorida alohida o‘rin egalladi. l/Pedagogikaning bosh masalasi tarbiyadir. Tarbiyadagi keng ma’no ta’lim, rivojlanish, ma’lumot bilan bog'langan holda barkamol insonni voyaga yetkazishdir.

Pedagogikaning fan sifatida shakllanib, boyib borishida Sharq va G‘arb qomusiy olim - pedagoglaming o‘mi kattadir. Faylasuf Farobiy o‘zining «Fozil shahar kishilarining qarashlari» asarida tarbiya orqali insonga beriladigan 12 fazilatni sharhlab berdi. Ibn Sinoning «Tadbir al’manzil», Umar Hayyomning ruboiylarida, vYusuf Xos Xojibning «Qutadg‘u bilig», Kaykovusning «Qobus- noma»si, Alisher Navoiyning «Mahbub-ul - Qulub»ida komil inson tarbiyasiga alohida ahamiyat berilgan.

Ma’rifatparvar pedagog Abdulla Avloniy «Turkiy guliston yohud axloq» asarida pedagogika faniga quyidagicha ta'rif bergan edi: «Tarbiya «Pedagogiya» — ya’ni bola tarbiyasining fani demakdir. Ilmi axloqning asosi tarbiya... Bolaning salomatligi, saodati uchun yaxshi tarbiya qilmak, tanini pok tutmak, yosh vaqtidan maslakjni tuzatmak, yaxshi xulqlarini o'rgatmak, yomon xulqlardan saqlab o‘stirmakdir». Pedagogika komil insonni tarbiyalashda hayotiy tajribalarga suyangan holda yuksak ma’naviy, milliy mafkurani shakllantiruvchi, qonun — qoida, tamoil va metod usullarini o‘rganuvchi hodisalar doirasidagi fandir.»