Taqrizchilar: S. J

«Aqliy xujum» metodini qo’llash bosqichlari quyidagilardan iborat:

1. 
   Talabalarga savol tashlanadi va ularga shu savol bo’yicha o’z javoblarini (fikr, mulohaza) bildirishlarini so’raladi;
   
2. 
   Talabalar savol bo’yicha o’z fikr-mulohazalarini bildirishadi;
   
3. 
   Talabalarning fikr-g’oyalari (magnitofonga, videotasmaga, rangli qog’ozlarga yoki doskaga) to’’lanadi;
   
4. 
   Fikr-g’oyalar ma’lum belgilar bo’yicha guruhlanadi;
   
5. 
   Yuqorida qo’yilgan savolga aniq va to’g’ri javob tanlab olinadi.
   

«Aqliy xujum» metodini qo’llashdagi asosiy qoidalar:

1. 
   Bildirilgan fikr-g’oyalar muhokama qilinmaydi va baholanmaydi.
   
2. 
   Bildirilgan har qanday fikr-g’oyalar, ular xatto to’g’ri bo’lmasa ham inobatga olinadi.
   
3. 
   Bildirilgan fikr-g’oyalarni to’ldirish va yanada kengaytirish mumkin.
   

Misol tariqasida “Beton to’ldiruvchilar texnologiyasi” fani “CHaqiq tosh ishlab chiqarish texnologiyasi” mavzusida «CHaqiq tosh qo’’llanilishi» muammosining hal qilinishini ko’rib chiqamiz. Auditoriyadagi talabalarni soniga qarab ularni 6-12 nafardan ikkita A va B guruxlariga ajratiladi. Guruhlarga R- rahbar boshchilik qiladi.
A va B guruhlardagi talabalar qo’yilgan muammoni yechish uchun oldindan CHaqiq tosh xaqida ma’lum bilimga ega bo’lishi, ularning xossasini yaxshi bilishi kerak.
Rahbar esa chaqiq tosh ishlab chiqarish texnologiyasi mavzusi bo’yicha mashg’ulotlar o’tkazgan bo’lishi kerak. A-guruhning talabalari muammo va g’oyalarni ishlab chiqadi. B-guruh talabalari esa muammo va g’oyalarni tahlil qiladi. Rahbar A va B guruh talabalarning muammo va yechimlarini tartibga solib, ularni yo’naltirib turadi.
Rahbar muammoni yechish uchun talabalar o’rtasiga quyidagi muammoni tashlaydi:
CHaqiq tosh materiallarini afzalliklari

A	B
CHaqiq tosh qirrali shakllga yega CHaqiq tosh betonda sement qorishmasi bilan yaxshi kirishadi	CHaqiq tosh shag’aldan qimmat CHaqiq toshni ishlab chiqarish uchun maydalagichlar talab yetiladi

Rahbar A va B guruh talabalarning javoblarini umumlashtiradi va javoblar to’g’riligini ehlon qiladi.