Ta’limga steam yondashuv

Loyihalar turli yo’llar bilan o’quvchilarni qiziqtirishi mumkin.
Quyida ba’zi loyihalar bilan qisqacha tanishing.

“Yil fasllari” loyihasi

Bu loyihada sinf o’quvchilari botaniklar rolida chiqishadi va “O’quv yili davomida tabiat qanday o’zgarishlarga uchraydi” savoli yuzasidan izlanishadi. Daraxtlarda bo’ladigan o’zgarishlarni kuzatib, o’z kuzatuvlarini yozib, belgilab boradilar, o’zgarishlar haqida ma’lumot yig’adilar. Shundan so’ng Internet orqali xorijiy mamlakatdagi do’stlari bilan tajriba almashishadi, o’z kashfiyotlarini tabiiy o’zgarishlar bilan qiyoslaydilar.
“Kasrlar” loyihasi
Ushbu loyihada o’quvchilar atrofdagi kishilarning kunlik hayotlaridagi masalalarni hal qilishda kasrlarning ahamiyatini anglashga harakat qilishadi, masalan, “Oshpaz kasrlardan foydalanadimi?” savoli ustida izlanishadi.
“Fizika” loyihasi
Loyihada o’quvchilar yo’ldagi xavf-xatar faktori haqida ma’lumot to’playdilar. Bunda ular kunlik hayotimizda harakat qonunlari haqidagi bilimlarni tushunish va qo’llashni o’rganadilar. Shuningdek o’quvchilar mahalliy yo’l nazorati xodimlaridan mavjud xavf-xatar faktorlari haqida ham ma’lumot yig’ishadi. Shahar yo’llari loyihasini tuzuvchilardan olingan ma’lumotlar asosida hududlarining xavfli yo’llarni o’zgartirish bo’yicha taklif kiritish uchun o’rganadilar.
“Harakatdagi matematika” loyihasi
Loyihada chiziqli tenglamalarni tushuntirish uchun sinf o’quvchilari matematika va raqsni birlashtirishadi. Har bir raqs musiqaga xoreografik tarzda moslashtirilgan 9 ta tenglamadan iborat. O’quvchilar o’z raqslarini videoga olishadi yoki rasmga tushirishadi va ota-onalar va sinfdoshlari uchin taqdimot tayyorlashadi.
“Kriminalistika” loyihasi
O’quvchilar matematik va sud-tibbiy loyiha ustida ishlashadi. Guruhlarda, jinoyatni ochish, qaror qabul qilish uchun dalil to’plash, tekshirish, tahlil qilish maqsadida ilmiy-tadqiqot metodini qo’llaydilar. “Jinoyat” o’z sinflarida sodir bo’lgan.