dizayn funktsiyasi
. Ushbu xususiyatni amalga oshirishda
zamonaviy o'qituvchi faoliyatining asosiy mazmuni maktab o'quvchisi bilan yakka tartibdagi o'quv
yo'nalishining qo'shma dizayni hisoblanadi. O'qituvchining individual o'quv yo'nalishi dizayniga qo'shgan
hissasi - bu talabani o'quv tanlovi uchun sharoit yaratmoqda. Bu qanday sharoitda? Birinchidan, bu o'quv
dasturining mavzusi. Aftidan, bu vakolatxona alohida o'qituvchi emas, balki umuman o'quv muassasasi
emas. Biroq, zamonaviy o'qituvchi talabalarni tanlashga tayyorgarlik bosqichida va talabalarni tanlash
kurslarini yaratadi yoki qidiradi
profil o'qitish
o'rta maktabda. O'qituvchi
maxsus usul
Talaba yoki talabalar
guruhiga o'rtacha qarindoshlik resurslarining kontsentratsiyasining kontsentratsiyasining
kontsentratsiyasining kontsentratsiyasini tashkil etadi. O'qituvchi o'quvchilarni o'quv jarayoniga targ'ib
qilish orqali haqiqiy baholash predmetining ob'ektiv baholash tizimini rasmiylashtiradi. Zamonaviy maktab
o'qituvchining juda muhim mavzusiga aylanmoqda. Ilgari, ushbu lavozim o'qituvchini o'quv jarayoniga
boshqarish nuqtai nazaridan ko'rib chiqildi. Biroq, bugungi kunda o'quv jarayonini o'zgartirish bo'yicha
boshqaruv qarorlarini tashkil etish va eksperimental ishlarni olib borish jarayoniga, uning o'quv jarayonini
o'zgartirish va o'tkazish jarayoniga kiritilganda, o'qituvchining pozitsiyasining masalasi juda muhim
ahamiyatga ega bo'ladi, natijalar oqibatlarini kutmoqda Qarorlar va o'zgarishlar uchun javobgar, xavflarni
o'zaro tushunish va sheriklik asosida ommaviy munosabatlarni o'rnatadi. Bu borada bu o'qituvchi
tomonidan amalga oshirilganligi haqida bahslashish mumkin
boshqaruv funktsiyasi
Ikki yo'nalishda
amalga oshiriladi: o'quv siyosati va o'quv jarayoni sub'ektlari faoliyatini muvofiqlashtirish.
O'qituvchilarni tayyorlashda o'qituvchining yangi funktsiyalarini muvaffaqiyatli amalga oshirish mumkin.
O'qituvchi professional-pedagogik faoliyatning ko'zgusi aks ettirilgan tajribalarini aks ettirish, uning
rivojlanishi zamonaviy sotsiOkura omillarining ta'siri ostida yangi funktsiyalarni amalga oshirish zarurligini
biladi, bu esa o'z navbatida o'qituvchini maqsadli mustaqil ta'limni rag'batlantiradi. Shuning uchun
zamonaviy professional faoliyatda o'zlariga, o'qituvchining professional o'sishi to'g'risida, ya'ni
Do'stlaringiz bilan baham: |