Ta'lim jarayonida akt texnologiyalaridan gef downi joriy etish kontekstida foydalanish


Yurish va kunduzgi dam olish uchun ajratilgan vaqt davomida kompyuter bilan mashg'ulotlarni o'tkazish mumkin emas



Download 57,12 Kb.
bet16/26
Sana03.08.2021
Hajmi57,12 Kb.
#136944
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   26
Bog'liq
Talim

Yurish va kunduzgi dam olish uchun ajratilgan vaqt davomida kompyuter bilan mashg'ulotlarni o'tkazish mumkin emas.

  • Dars oxirida ko'zlar uchun gimnastika majburiydir.

  • Ko'zlar uchun taxminiy mashqlar to'plami

  • 1. Ko'z mushaklarini qattiq siqib, ko'zingizni yuming, 1-4 hisobidan, keyin ko'zingizni oching, ko'zlarning mushaklarini bo'shashtiring, masofani 1-6 hisobidan ko'rib chiqing. 4-5 marta takrorlang. 2. Burun ko'prigiga qarang va 1-4 hisobiga qarang. Ko'zingizni charchoqqa olib kelmang. Keyin ko'zingizni oching, masofani 1-6 hisobidan ko'rib chiqing. 4-5 marta takrorlang. 3. Boshingizni o'girib o'tirmasdan, o'ngga qarang va 1-4 ballga qarab, keyin masofani 1-6 ball bilan aniqlang. Xuddi shunday mashqlar ham amalga oshiriladi, ammo ko'zni chapga, yuqoriga va pastga qarab. 3-4 marta takrorlang. 4. Ko'zlaringizni diagonal ravishda tez harakatlantiring: o'ngga - chapga, keyin o'ng tomonga - 1-6; keyin chapga - o'ngga pastga qarab, 1-6 hisobidan masofani ko'rib chiqing. 4-5 marta takrorlang.

  • 2 ta mashqlar to'plami


  • 1.   Boshingizni aylantirmasdan (boshni to'g'ri), sekin aylantiring va ko'zingizni yuqoriga-pastga-chapga va orqaga: yuqoriga-chapga-o'ngga. Keyin masofani 1-6 hisobidan ko'rib chiqing. 4-5 marta takrorlang.    2. Boshingizni to'g'ri tuting. Ko'z mushaklarini siqib qo'ymasdan, 10-15 hisobiga miltillang. Ko'zlaringizni yumib, boshingizni (boshingizni to'g'ri) o'girmasdan, 1-4 hisobida o'ngga, keyin 1-4 hisobida chapga va 1-6 hisobida chapga qarab turing. Ko'zlaringizni 1-4 nurga qadar yuqoriga ko'taring, 1-4 ballgacha pastga tushiring va to'g'ridan-to'g'ri 1-6 ballga qarang. 4-5 marta takrorlang. 3. Sekin tushirish uchun, so'ngra qo'lni 40-50 sm masofada sekin ko'tarish uchun ko'zlarni kuzatib boring. Qo'llarni o'zgartirib, 10-12 marta takrorlang. 4. Ko'zlaringizni yuming. Har bir qo'lning uch barmog'ining prokladkalari bilan yuqori ko'z qovog'ini bosish oson - 2-3 s. Keyin barmoqlaringizni ko'z qovog'idan chiqarib oling va ko'zlaringizni yopiq holda 2-3 soniya davomida o'tiring. 3-4 marta takrorlang. 5. O'ng qo'lning bosh barmog'ini ko'zlar oldida o'rtada 25-30 sm masofada joylashtiring. Unga ikki ko'z bilan 3-5 s, o'ng ko'zga (chapni yoping) 3-5 s, ikki ko'zga, chap ko'zga (o'ngni yoping) va yana 3-5 sekundda ikki ko'z bilan qarang. Qo'lni almashtiring. Tsiklni 2-3 marta takrorlang.
  • Amaliyot shuni ko'rsatadiki, zamonaviy texnologiyalarni axborot texnologiyalarisiz tasavvur etib bo'lmaydi. Axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanish bolalar uchun odatiy holga aylanib bormoqda va o'qituvchilar uchun bu odatiy ish bo'lib qolmoqda - bu bolalar bog'chasida innovatsion ishlarning muhim natijalaridan biridir.



  • Bolalar bog'chasida har xil turdagi ta'lim faoliyatida AKTdan foydalanish mumkin, zarur va maqsadga muvofiqdir. O'qituvchining bolalar bilan birgalikdagi uyushgan faoliyati o'ziga xos xususiyatlarga ega, u hissiy, jonli, katta tasviriy materiallarni jalb qilgan holda, ovoz va video yozuvlardan foydalangan holda bo'lishi kerak. Bularning barchasi bizga multimedia imkoniyatlariga ega kompyuter texnologiyasini taqdim etishi mumkin. Axborot texnologiyalaridan foydalanish bolani o'rganish va rivojlantirish jarayonini ancha samarali qiladi, nafaqat bola uchun, balki o'qituvchi uchun ham yangi ta'lim imkoniyatlarini ochib beradi.

  • Ammo, axborot va kommunikatsiya texnologiyalari qanchalik ijobiy va ulkan bo'lishidan qat'i nazar, ular o'qituvchining bola bilan jonli muloqotini o'rnini bosa olmaydi va o'zgartira olmaydi.

  •   Zaliya Shayaxmetova

  • Zamonaviy maktabgacha ta'limning asosiy hujjati GEF hisoblanadi. bolalarning rivojlanishi uchun sharoitlarga, ya'ni bola rivojlanishining ijtimoiy holatiga katta e'tibor beradi. Va biz yangi asrda yashayotganimizdan beri texnologiyaAgar kompyuter nafaqat bizning kattalar hayotining zarur va muhim atributiga, balki bolalarni o'qitish vositasiga aylanib, bizning hayotimizga qat'iy kirsa, ta'lim jarayonida AKTdan foydalanish masalasi dolzarb bo'lib qoladi.


  • Download 57,12 Kb.

    Do'stlaringiz bilan baham:
  • 1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   26




    Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
    ma'muriyatiga murojaat qiling

    kiriting | ro'yxatdan o'tish
        Bosh sahifa
    юртда тантана
    Боғда битган
    Бугун юртда
    Эшитганлар жилманглар
    Эшитмадим деманглар
    битган бодомлар
    Yangiariq tumani
    qitish marakazi
    Raqamli texnologiyalar
    ilishida muhokamadan
    tasdiqqa tavsiya
    tavsiya etilgan
    iqtisodiyot kafedrasi
    steiermarkischen landesregierung
    asarlaringizni yuboring
    o'zingizning asarlaringizni
    Iltimos faqat
    faqat o'zingizning
    steierm rkischen
    landesregierung fachabteilung
    rkischen landesregierung
    hamshira loyihasi
    loyihasi mavsum
    faolyatining oqibatlari
    asosiy adabiyotlar
    fakulteti ahborot
    ahborot havfsizligi
    havfsizligi kafedrasi
    fanidan bo’yicha
    fakulteti iqtisodiyot
    boshqaruv fakulteti
    chiqarishda boshqaruv
    ishlab chiqarishda
    iqtisodiyot fakultet
    multiservis tarmoqlari
    fanidan asosiy
    Uzbek fanidan
    mavzulari potok
    asosidagi multiservis
    'aliyyil a'ziym
    billahil 'aliyyil
    illaa billahil
    quvvata illaa
    falah' deganida
    Kompyuter savodxonligi
    bo’yicha mustaqil
    'alal falah'
    Hayya 'alal
    'alas soloh
    Hayya 'alas
    mavsum boyicha


    yuklab olish