Taksonomiya so'zining ma'nosi?

84. Ma`naviyat-axloqiy tarbiya nima?
A) Tarbiyaning shaxs hissiyotiga, ruhiy dunyosini ta`minlashga qaratiladi.
V) Tarbiyaning shaxs hissiyotiga ta`siri.
S) Jamoa tarbiyasiga qaratiladi.
D) Hamkorlik tarbiyasi.
85.Blum taksanomiyasida e’tibor nimaga qaratiladi?
A) turli ehtiyoj va qobiliyat, dunyoqarash, tafakkur egalari bо‘lgan о‘quvchilarni
dars jarayonlarida bir xil tarkibda va bir xil faollikda ishtirok etishlarini
ta’minlaydi hamda asosiy e’tibor badiiy asarni о‘rganish bosqichlariga qaratiladi
B) blum o‘quvchilar uchun murakkab, uni qo’llab bo‘lmaydi
S) Ifodali o‘qishiga qaratiladi
D) Og’zaki nutqini rivojlantiradi
86.«Kognitiv» ta’lim nimani nazarda tutadi?
A) bilimlarni o‘zlashtirish va o‘zlashtirilgan axborotni amaliyotda qo‘llay olishni nazarda tutadi
B) Tushunishni
S) Tahlillashni
D) Sharhlashni
89. Quyidagi gaplarni asarda kim aytganligini toping; Asar voqealari qachon, qayerda kechishini aytib bering; Asardagi voqealar ketma-ketligini to‘g‘ri toping. Bu kabi topshiriqlar kognitiv ta’limning qaysi bosqichiga xos?
A) bilish
B)tushunish
S) qo‘llash
D) Tahlil
90. Asarga boshqacha yakun yozing. Nega aynan shunday yakunlaganingizni
izohlang. Bu kabi topshiriqlar kognitiv ta’limning qaysi bosqichiga xos?
A) bilish,
B)tushunish
S) qo‘llash
D) Tahlil
91. Tasavvur qiling, siz asar qahramonlaridan birisiz. Hayotingizdagi bir kunni
tasvirlab kundalik yozing. Bu kabi topshiriqlar kognitiv ta’limning qaysi bosqichiga xos?
A) bilish,
B)tushunish
S) qo‘llash
D) Tahlil
92. Asarni qismlarga bo‘ling. Har bir qismga sarlavha toping. Bu kabi topshiriqlar kognitiv ta’limning qaysi bosqichiga xos?
A) bilish,
B)tushunish
S) qo‘llash
D) Tahlil
93. Asarga yangi obraz qo‘shish, yangi sarlavha qo‘yish, asar asosida ssenariy (hikoya, she’r va hokazo) yozish, musiqa bastalash, asarga plakat yaratish, asar asosida savollar (testlar) tuzish, sahna asari qo‘yish, video suratga olish singari topshiriqlar bu bosqichga misol bo‘la oladi.
Bu kabi topshiriqlar kognitiv ta’limning qaysi bosqichiga xos?
A) bilish,
B)tushunish
S) qo‘llash
D) Sintez
94. Asardagi sizga eng yoqqan (yoqmagan) epizod qaysi? Nima uchun? Bu savollar kognitiv ta’limning qaysi bosqichiga xos?
A) bilish,
B)tushunish
S) qo‘llash
D) Baho berish
95. Asardan uning asosiy g‘oyasini ochib bera oladigan uchta so‘z toping. Bu kabi topshiriqlar kognitiv ta’limning qaysi bosqichiga xos?
A) bilish,
B)tushunish
S) qo‘llash
D) Tahlil
96. Asarning janrini aniqlang. Bunday topshiriq kognitiv ta’limning qaysi bosqichiga xos?
A) bilish,
B)tushunish
S) qo‘llash
D) Tahlil
97. Quyidagi gaplarni asarda kim aytganligini toping. Bunday topshiriq kognitiv ta’limning qaysi bosqichiga xos?
A) bilish
B)tushunish
S) qo‘llash
D) Tahlil
98.Asar voqealari qachon, qayerda kechishini aytib bering.
Bunday topshiriq kognitiv ta’limning qaysi bosqichiga xos?
A) bilish
B)tushunish
S) qo‘llash
D) Tahlil
99. Nomini aytish, ajratib olish, topish, moslashtirish, ro‘yxatini tuzish, qayta so‘zlab berish, tasvirlash singari amallari bajara olish. Bu kabi ko‘nikmalar kognitiv ta’lim bosqichining qaysi birida egallanadi?
A) bilish
B)tushunish
S) qo‘llash
D) Tahlil
100. O‘quvchidan ma’lumotni eslab qolish va uni qaytarish kognitiv ta’lim bosqichining qaysi birida talab qilinadi?

A) bilish

B)tushunish
S) qo‘llash
D) Tahlil
101. Asar qahramoni boshqa vaziyatda qanday yo‘l tutgan bo‘lardi? Bunday topshiriq kognitiv ta’limning qaysi bosqichiga xos?
A) bilish
B)tushunish
S) qo‘llash
D) Tahlil
102.