Tabbiy ijtimoiy fanlar va jismoniy madaniyat

Talabalar nazorat ishlarining shakli va hajmini belgilashda quyidagi jihatlar e’tiborga olinishi lozim:

• 
  oʻqish bosqichi;
  
• 
  muayyan fanning oʻziga xos xususiyati va oʻzlashtirishdagi qiyinchilik darajasi;
  
• 
  talabaning qobiliyati hamda nazariy va amaliy tayyorgarlik darajasi (tayanch bilimi);
  
• 
  fanning axborot manbalari bilan ta’minlanganlik darajasi;
  
• 
  talabaning axborot manbalari bilan ishlay olish darajasi. Nazorat ish uchun beriladigan topshiriqlarning shakli va hajmi, qiyinchilik darajasi semestrdan semestrga koʻnikmalar hosil boʻlishiga muvofiq ravishda oʻzgarib, oshib borishi lozim.
  

Ya’ni, talabalarning topshiriqlarni bajarishdagi mustaqilligi darajasini astasekin oshirib, ularni topshiriqlarni bajarishga tizimli va ijodiy yondashishga oʻrgatib borish kerak boʻladi. Talabalar nazorat ishlarini tashkil etishda talabaning akademik oʻzlashtirish darajasi va qobiliyatini hisobga olgan holda quyidagi shakllardan foydalanish mumkin:

• 
  fanning ayrim mavzularini oʻquv adabiyotlari yordamida mustaqil oʻzlashtirish, oʻquv manbalari bilan ishlash;
  
• 
  amaliy mashgʻulotlariga tayyorgarlik koʻrib kelish;
  
• 
  ma’lum mavzu boʻyicha referat tayyorlash;
  
• 
  kurs ishi (loyihalari)ni bajarish;
  
• 
  bitiruv malakaviy ishi uchun materiallar toʻplash;
  
• 
  hisob-kitob va grafik ishlarini bajarish;
  
• 
  amaliyotdagi mavjud muammoning echimini topish, test, munozarali savollar va topshiriqlar tayyorlash;
  
• 
  ilmiy maqola, tezislar va ma’ruza tayyorlash;
  
• 
  amaliy mazmundagi nostandart masalalarni echish va ijodiy ishlash;
  
• 
  uy vazifalarini bajarish va boshqalar;