Statistika” fanidan Oʻquv-uslubiy majmua

Интернет сайтлари

www.stat.uz -Ўзбекистон Республикаси давлат статистика қўмитаси расмий сайти.

16. 
    www.mf.uz- Ўзбекистон Республикаси Молия вазирлиги сайти.
    
17. 
    www.lex.uz - Ўзбекистон Республикаси Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси.
    
18. 
    www.minieconom.uz- Ўзбекистон Республикаси Иқтисодиёт вазирлиги сайти
    
19. 
    www.uza.uz, www.mehnat.uz
    

2. 
   ISHCHI FAN DASTURI
   

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI


GULISTON DAVLAT UNIVERSITETI

«Ijtimoiy-iqtisodiy» fakultet


«Iqtisodiyot» kafedrasi

“TASDIQLAYMAN” O’quv ishlari bo’yicha prorektor _______ N.R.Barakaev «___» _______ 201__ yil

«STATISTIKA»
fani bo’yicha
5230100 – iqtisodiyot,


IshChi O’Quv dasturI

	Umumiy o’quv soati:			242
	Shu jumladan: Ma’ruza Amaliy mashg’ulot Mustaqil ta’lim			72 72 98

Fanning ishchi o’quv dasturi va o’quv rejasiga muvofiq ishlab chiqildi.


Tuzuvchi: G’.Berdiev “Iqtisodiyot” kafedrasi
o’qituvchisi ____________ (imzo)
Taqrizchi: O.T. Қattorqulov i.f.n. dots. “Iqtisodiyot”
kafedrasi mudiri ____________ (imzo)
Fanning ishchi o’quv dasturi “Iqtisodiyot” kafedrasining 2017 yil "____"
______________ dagi _____ -sonli majlisida ko’rib chiqilib, fakultet Ilmiy-uslubiy Kengashida ko’rib chiqish uchun tavsiya qilindi.
Kafedra mudiri: __________ dots. O.T.Sattorqulov
Fanning ishchi o’quv dasturi Ijtimoiy-iqtisodiy fakulteti Ilmiy-uslubiy Kengashining 201__ yil "____" _______ dagi _- sonli majlisida tasdiqlandi.
Fakultet Ilmiy-uslubiy
Kengashi raisi: ___________ dots. B.To’ychiboev
(imzo)


Kirish
Milliy makroiqtisodiy ko’rsatkichlarni xalqaro me’yorlarga moslashtirish, moliyaviy korxona, xalqaro iqtisodiy aloqalarda eksport va import qilinadigan mahsulotlar va xizmatlar to’g’risida ko’proq ma’lumotlarga ega bo’lish maqsadida davlat statistika va hisobot tizimini umumuslubiy asoslarini qayta ko’rib chiqish borasida mamlakatimiz hukumati tomonidan bir qancha qarorlar va qonunlar qabul kilindi. Ularni oliy ta’limning iqtisodiy yo’nalishlari bo’yicha tahsil oluvchi talabalar ongiga singdirish hozirgi kunda eng dolzarb vazifalardan biri hisoblanadi. Bu borada statistika fanining o’rni va ahamiyati ham alohida e’tiborga loyiqdir.
Yuqori malakali mutaxassislar tayyorlashni kengaytirish bilan bir vaqtda oliy ta’lim tizimini tubdan islox qilish bugungi kunning muhim vazifalaridan biri bo’lib qolmoqda. Bu avvalom bor oliy ta’lim yo’nalishlari bo’yicha Davlat ta’lim standartlaridan ko’zlangan fanlarning mazmuni va o’quv dasturini xalqaro andozalarga moslashtirib, yanada takomillashtirishni hozirgi kunning dolzarb vazifasi etib qo’ymoqda. Barcha bozor iqtisodiyoti rivojlangan va taraqqiy eta boshlagan mamlaktlarda, ularning universitetlari va oliy maktablarida yagona statistika kursi o’qitilib kelindi va hozirgi kunda ham o’qitilmokda. Ko’p yillar davomida sinovlardan o’tgan mazkur boy tajribani hisobga olib, universitet va institutlarimizda ham ularning yo’nalishlaridan qat’iy nazar, yagona statistika kursini o’quv jarayonlarida ko’zlash maqsadga muvofiq bo’lar edi. Shu bilan birga oliy ta’limning iqtisodiy yo’nalishlari bo’yicha talabalarda satistik tafakkur bunyod etish sohasida yurtimizda to’plangan tajribalardan voz kechish ham noto’g’ri bo’ladi. Bunda statistika nazariyasi bilan bir qatorda iqtisodiy statistika va statistika soxalariga xos masalalar ham yagona statistika kursida fan nazariyasi va uslubiyati bilan uzviy bog’langan va izchil uyg’unlashgan holda yoritilishi lozim.