Sportda matematika

Fanning ilm-fan, jismoniy tarbiya, sport va ishlab chiqarishdagi o’rni 
Anatomiya faninig mazmuni oliy ta’lim muassasasida talabalarda nafaqat nazariy, balki 
jismoniy tarbiya va sport soxasidagi amaliy ahamiyatga ega. "Anatomiya" fanini o’zlashtirish 
jarayonida amalga oshiriladigan masalalar doirasini "Umumiy anatomiya" va "Xususiy anatomiya" 
qismlariga 
ajratish 
mumkin. 
O’quv 
dasturining 
"Umumiy 
anatomiya" 
qismida 
"Osteosindesmologiya", "Miologiya" va "Dinamik anatomiya" bo’limlari jismoniy tarbiya 
soxasidagi va oliy toifali sportchilarni tayyorlashda muhim o’rinni topgan. Тalaba dastur mavzusini 
o’rganish mobaynida faqat bilimga ega bo’lmasdan, balki ma'lum malakasiga va ko’nikmalarni xam 
ortirаdi. Shunga ko’ra, fanning ijtimoiy ishlab chiqarishni tashkil qilish va boshqarishdagi o’rni 
muhim hisoblanadi. 
 
Fanni o’qitishdagi zamonaviy axborot va pedagogik тexnologiyalar hamda o’quv 
mashg’ulotlarning loyixalash 
Talabalarning anatomiya fanini o’zlashtirishlari uchun o’qitishning ilg’or va zamonaviy 
usullaridan foydalanish, yangi informasion-pedagogik texnologiyalarni tadbiq qilish muhim 
ahamiyatga egadir.
Fanni o’zlashtirishda darslik, o’quv va uslubiy qo’llanmalar, ma'ruza matnlari, tarqatma materiallar, 
elektron materiallar, talabalar bilimini nazorat kilish uchun elektrllashgan stendlar foydalaniladi. 
Ma'ruza, amaliy va laboratoriya darslarida mos ravishdagi ilg’or pedagogik texnologiyalardan 
foydalaniladi (Klaster metodi, bumerang metodi, zanjir metodi, tarozi metodi, yechim daraxti va 

---

7 
boshka uslublar). Anatomiya fanidan barcha o’quv - uslubiy ishlanmalar yig’indisi elektron 
variantda tayyorlanib, barcha ko’rgazma materiallar 3D formatda ishlab chiqilgan. 
Fan modulining dasturi (module syllabus) 
Namuna