Sport psixologiyasi fanidan tayyorlangan

2-amaliy mashg’ulot “Jismoniy tarbiya o’qituvchisi va sport murabbiy faoliyatining psixologik asoslari” mavzusida amaliy mashg’ulotning texnologik xaritasi

T-r, bosqich	Bajariladigan ish mazmuni	Amalga oshiruvchi mas’ul
1-bosqich	Darsning maqsadi: Jismoniy tarbiya o’qituvchisi va sport murabbiyi faoliyatining psixologik xususiyatlari, faoliyatning tuzulishi, pedogogik taktning psixologik asoslari, sport murabbiyining obrazini talabalarga singdirish. Identiv o’quv maqsadlari: Jismoniy tarbiya o’qituvchisi va sport murabbiyi faoliyatining psixologik xususiyatlari aniqlaydi, jismoniy tarbiya va sport murabbiysi faoliyatiga qo’yiladigan talablarlarni farqlaydi, murabbiy faoliyatining tuzulishi, pedogogik taktning psixologik asoslari, sport murabbiyining obrazi, sport murabbiyining boshqaruv uslubi va uning psixologik tayyorgarlikdagi ahamiyati, murabbiy-sportchi tizimidagi munosabatlarning xususiyatlarini belgilaydi Kerakli jihozlar: Darsliklar, amaliy ishlar uchun qo’llanma, psixologik testlar. Situatsiyani yoki qarama-qarshi mazmunni ifodalovchi hikoyalar. Ishni bajarish tartibi: Nazorat ishi olinyapti. Sen ishni to’g’ri bajarding. O’rtog’ing materialni bilmas ekan, u sendan ko’chirib olishni iltimos qiladi. Shunda sen nima qilar eding? Sen nazorat ishini bajarolmayapsan. O’rtog’ing o’zidan ko’chirib olishni taklif qilyapti. Shunda sen nima qilar eding? Bir guruh o’rtoqlar darsni buzmoqchi bo’lib kelishib oldilar. Shunda sen nima qilar eding? Har bir sinaluvchi uchta hikoya bilan tanishtiriladi. Hamma hikoyalar axloqiy talablar jihatdan o’xshash bo’lmog’i lozim. Mazmunan bir oz farq qilishi kerak. Har bir hikoya bilan tanishib chiqilgandan so’ng sinovchi lozim bo’lgan javob variantlarini aytadi. Talabalarning mashg’ulotdagi faoliyati baholanadi. Mashg’ulotga yakun yasash.	O’qituvchi
2-bosqich