So‘z boshi

Darslik bilan ishlash.

1-topshiriq og‘zaki bajariladi. Berilgan rasm asosida tayanch so‘zlardan foydalanib o‘quvchilar so‘z birikmalari va gaplar tuzadilar.

2-topshiriq. O‘qituvchi matnni o‘qib beradi so‘ngra o‘quvchilar zanjir usulida o‘qiydilar. Quyidagi savollar asosida matn mustahkamlanadi.

– Ko‘changizning nomini bilasizmi?

– Ko‘changizning atrofida qanday binolar bor?

• 
  Ko‘changiz katta va ozodami?
  
• 
  Ko‘changizning tozaligi uchun qanday ishlarni amalga oshirasiz?
  

Lug‘at bilan ishlash. O‘quvchilar lug‘atni o‘qiydilar. Ularga lug‘atda berilgan so‘zlarni eslab qolish vazifasi beriladi. O‘qituvchi o‘quvchilardan zanjir usulida eslab qolgan lug‘atlarini yoddan so‘raydi.

Ko‘cha- ulitsa

Keng-

Chiroyli-

Ozoda -

IV. Yangi mavzuni mustahkamlash.

Animatsiya. Test: O‘yin avvalida “Ruscha”, “Tojikcha”, “Qirg‘izcha”, “Turkmancha”, “Qozoqcha”, “Qoraqalpoqcha” tugmalari tasviri paydo bo‘ladi. O‘quvchilar o‘zlariga tegishlisini belgilaydilar. Masalan “Ruscha” tugmachasini bosish bilan: O‘zbek tilidagi so‘zlar ustuncha qilib ekranga yozilgan bo‘ladi. So‘zlarning ustiga sichqoncha tugmasini bosish bilan so‘zlar o‘zbekcha talaffuz etiladi. Berilgan so‘zlar tagida aralash holda ruscha so‘zlar beriladi. O‘quvchilar o‘zbekcha berilgan so‘zlarning o‘zlariga tegishli tildagi tarjimasini to‘g‘ri topib o‘z o‘rniga qo‘yishlari talab etiladi.

jo‘shib – o‘ynaymiz – shod-xurram – yangramoq – baxtiyor – barcha – s vostorgyu, igraem, vesyolыy, zvenet, schastlivыy, vsyo

«Xatoni tuzating!» o‘yini. O‘quvchilarga javobi xato berilgan lug‘atlar ko‘rsatiladi. Ular lug‘atni o‘qiydi, xatoni aniqlaydi va ­javobini to‘g‘ri joylashtirib yozadilar.

Namuna:

yorug‘ – prostornыy

keng – svetlыy

parvarish qilmoq – kajdыy den

har kuni – uxajivat