Современные педагогические технологии



Download 3,94 Mb.
Pdf ko'rish
bet65/135
Sana23.03.2022
Hajmi3,94 Mb.
#506678
TuriУчебный план
1   ...   61   62   63   64   65   66   67   68   ...   135
Bog'liq
пед технология

Библиотерапия
- направление арт-терапии, основанное на исцеляющем 
воздействии слова, то есть самовыражение через творческое сочинение. 
Основные техники, которые можно применять на различных занятиях с 
учетом специфики изучаемой дисциплины, это: использование готовых 
произведений любого жанра, письма (коллеге, начальнику, конкуренту и т. 
п.), стихи (использование размера без рифм), написание любого 
литературного произведения, рассказ на заданную (выбранную) тему, 
автобиография в виде литературного произведения, переписка субличностей, 
сочинение архетипических легенд, сочинение сказки, сочинение по кругу
драматургия, сенквейн. 
В своей практической деятельности широко использую такую технику 
библиотерапии как синквейн. 


101
Синквейн – литературная форма, сочиняемая по жесткой схеме, 
которая не изменяется. Состоит из 11 слов, рифмовать запрещено, предлоги и 
союзы словами не являются. 
Цель применения: 
- креативный менеджмент и креативность в менеджменте; 
- стрессменеждмент: саморегуляция и самосбережение в деятельности 
руководителя (специалиста). 
Техника написания синквейна: 
Первая строка – одно слово, название состояния; 
Вторая строка – два слова, описание, в том числе и метафорическое, 
этого состояния; 
Третья строка – три слова, действия, которые вы обычно совершаете, 
попав в это состояние; 
Четвертая строка – четыре слова, чувства, которые вы испытываете, 
совершив привычные действия; 
Пятая строка – повторение первой строки, название состояния. 
Ценность данной техники заключается в том, что личность может 
изменить нежелательное состояние, в которое человек регулярно попадает. 
Своего рода саморегуляция через раскодирование словестных метафор. Так 
же можно сконцентрироваться на позитивных состояниях. Примеры 
синквейнов студентов магистратуры географического факультета. 
Депрессия, 
Вязкий туман. 
Лежу, в комочек сжавшись. 
Отчаянье, бессилие, и страх, и пустота… 
Депрессия. 
Депрессия, 
Нет времени, 


102
Лежу, закрыв глаза, 
И пусто, пусто, пусто, пусто… 
Тишина 
Депрессия, 
Выжатый лимон, 
Звоню подруге, плачу, 
Мне легче, ясность, осмысленность, 
Оптимизм. 
Основная идея этой процедуры: меняя действия, совершая нечто 
новое, пробуя различные варианты, мы способны изменить своё состояние 
или укрепить, если речь идет о положительных эмоциональных состояниях. 
Также данную технику можно использовать в раскрытии сущности 
понятий предметов изучения конкретной науки. 
Драматерапия 
- вид игровой деятельности, ориентированный на 
процесс и на удовольствие в этом процессе, связана со способностью 
выражать события и переживания ярко и точно; способность посмотреть на 
них 
другими 
глазами. 
Направлена 
на 
развитие 
спонтанности, 
импровизационности, 
пластичности 
(телесной, 
эмоциональной, 
когнитивной), харизматичности; расширению поведенческих реакций, 
возможности переиграть жизненные сценарии
.
Основные техники драматерапии:
сценическая пластика (пантомима, 
пластические этюды, сценический танец), работа с голосом («озвучка» 
фрагментов знакомых фильмов, сказок, жизненых сюжетов), беспредметные 
и 
предметные 
этюды, 
театр 
импровизации 
(«История 
театра», 
«Национальные традиции»), драматизация художественных произведений
драматизация фантазий философских категорий, эмоциональных состояний 
(добра,зла, красоты и т.п.), театр абсурда, кукол и др. 


103
Сказкотерапия
- использование сказки в целях психодиагностики 
развития и креативности личности как расширение спектра альтернативных 
решений. 
Виды: рецептурные сказки, использование архетипа сказки, сочинение 
сказок, драматерапия сказки, рисование сказки, сказочное путешествие
.
Изотерапия
- применение художественно-изобразительных средств с 
целью коррекции и развития личности. 
Виды: рисунок, коллаж, лепка, скульптура, готовые произведения 
художественного искусства. 
Техники использования рисунка: 
-
Рисунок по кругу (групповая динамика, система взаимоотношений и 
стилей поведения вкоманде); 
-
Общий рисунок на заданную (свободную) тему; 
-
«Триптих» («Я какойесть», «Я глазами других», «Я каким хочу быть» и 
др.); 
-
Автопортрет (портрет группы); 
-
«Моя группа», «Мой университет», диалог-рисунок «Почта» («Я хочу 
тебе сказать», «Я боюсь тебе сказать», «Я не хочу, чтобы ты знал», 
«Письмо-рисунок преподавателю» и т.п.); 
-
Рисование стихов, музыки (снятие напряжения); 
-
Рисование своих чувств, эмоций, переживаний, настроений и др. 
членов группы («Мой стресс»); 
-
Свободный рисунок «Я-зима, лето, осень, весна»; 
-
Ассоциативное рисование; 
-
Рисование гербов (персональный, профессии, статуса, должность, 
группы, организации. 
Музыкотерапия
- воздействие музыки на психические структуры 
личности посредством: сочинения музыки (импровизации), рисование 
музыки; вокалотерапия с драматизацией; импровизация на различных 


104
музыкальных инструментах; слушание музыки и обсуждение возникших 
ассоциаций; сочинение рассказов, стихов после прослушивания музыки и т.п. 
И так, применение арт-технологии в целостном образовательном 
процессе вуза будет способствовать созданию благоприятного социально-
психологического микроклимата; снижению напряженности; повышению 
стрессоустойчивости у субъектов педагогического процесса; формированию 
экопсихологической культуры личности. 
Таким образом, на основе анализа различных видов ИППТ
ориентированных на социально-профессиональное развитие личности, 
которое способствует задействованию предельно возможного спектра 
ресурсов личности; эффективной реализации практико-орентированного, 
деятельностного подходов; учета индивидуальных особенностей личности в 
ходе реализации технологии; развитию личности в контексте жизненного
профессионального 
и 
духовного 
пути; 
формированию 
способности 
становиться 
субъектом 
принятия 
самостоятельных 
решений, 
обуславливающих путь к созидательной деятельности. 

Download 3,94 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   61   62   63   64   65   66   67   68   ...   135




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish