Солиқ академияси

7. Ахлоқ илмининг асосий вазифаси нима?
А.*инсонда юксак ахлоқий фазилатларини шакллантириш;
Б.маънавиятни шакллантириш;
С. диний таълим бериш;
Д.тарбия йўлларини ўргатиш.
8. Ахлоқий тарбиянинг энг оммавий усули қайси?
А.*панд-насиҳат;
Б.Ибрат, ўрнак;
С.ҳуқуқий билим бериш;
Д.жазолаш.
9. Миллий ва умуминсоний ахлоқий қадриятлар ўзаро муносабатларида нима устувор бўлади?
А.*миллий ва умуминсоний қадриятлар уйғунлиги;
Б.миллий ахлоқий қадриятлар;
С.умуминсоний ахлоқий қадриятлар;
Д.ҳуқуқий билимлар.
10. Ахлоқий муҳитни яратищдаги муҳим воситалар:
А.*ахлоқий ва эстетик тарбия;
Б.хулқий ва жисмоний тарбия;
С.ақлий ва жисмоний тарбия;
Д.маънавий ва маърифий тарбия.
11. Навоийнинг ахлоққа доир асари қайси?
А. *Маҳбуб ул-қулуб.
Б. Ҳайрат –ул аброр.
С. Тарихи анбиё ва ҳукамо.
Д. Мажолис ун-нафоис.
Солиқ нима ва унинг ҳаётдаги аҳамияти ҳақида Солиқ академияси
СТ-112 гуруҳи талабаларининг фикрлари.
СТ 112 гуруҳ талабаси Тураев Азамат
Солиқ бу юридик ва жисмоний шахслар даромади ва фойдасидан қайтарилиб бермаслик шарти билан тўланадиган тўлов. Солиқлар Ўзбекистон Республикасининг асосий даромади бўлиб ҳисобланади.
Ўзбекистон Республикасида яшайдиган ҳар бир инсон солиқ ҳақидаги тушунчани ўзининг оиласи мисолида кўриши лозим. Оиланинг асосий даромади ота-оналарининг маошлари бўлса, давлатимизнинг асосий даромади солиқлар эвазига бюджетимизни тўлдиради.
Агар солиқлар давлат бюджетига ўз вақтирда туширилмаса, ўқитувчилар маошлари, боболаримиз, бувиларимизнинг нафақалари ўз вақтида берилмайди.
1 – расм. Давлат бюджети ривожи 2 – расм. Давлат бюджети инқирози


Ушбу дарахт мисолида солиқлар жамиятнинг иқтисодий таянчи ва гуркираб ривожланиш асоси эканлиги тасвирланган

Ушбу дарахт мисолида солиқлар ўз вақтида тўланмаса жамиятнинг инқирози ва емирилиш ҳолати акс эттирилган

СТ 112-гуруҳ талабаси Орзиева Азиза
Инсоннинг жамиятда яшашида соғлом муҳит алоҳида аҳамият касб этади. Бунда яхши таълим олиш, соғлом турмуш тарзи, жисмонан соғломлик, чиниққанлик ўз аксини топади.
Бошқа давлатлардан фарқли равишда бизнинг мамлакатимизда бепул таълим тизими йўлга қўйилган. Шифохоналардаги беминнат тиббий хизматлар ҳам ҳавас қиладиган даражададир. Энг асосийси Юртбошимиз томонидан ҳамма соҳага катта эътибор берилган.
Бу нарсалар ўз-ўзидан бўлавермайди. Бу ишларнинг ҳаммаси давлат бюджети орқали амалга оширилади.
Давлат бюджетини тўлашда эса солиқчидек фахрли касб эгалари бўлган солиқ хизмати ходимларининг самарали меҳнати муҳим аҳамиятга эгадир.
Солиқлар тўлиқ йиғилса, ойликлар, нафақалар ўз вақтида берилади. Ишлаб чиқариш ривожланади.
Хўш, нимага ойлик, нафақаларни талаб қиламизу, солиқларни ўз вақтида тўламас эканмиз. Буни ҳар бир инсон ақлан англаган ҳолда идрок этиши керак.
Биз талабалар, энг аввало ушбу ўқув даргоҳида ўқишга кирганимиздан, келажакда фахрли, керакли касбни эгаллаб, ҳамма ҳавас қиладиган инсон бўлишимиздан фахрланишимиз керак.
Бунинг учун ҳар бир талаба яхши ўқиш ва изланиш, ўз устида мустақил ишлаш, ижод қилиш керак.
СТ 112-гуруҳ талабаси Таджиев Абдурауф
Бизга маълумки, ҳеч қайси давлат солиқларсиз ва солиқ сиёсатисиз равнақ топмайди. Солиқлар давлат бюджетининг энг асосий қисмини ташкил этади.
Солиқ ва солиқ сиёсати бўлмаган давлатнинг чўнтаги бўш пули йўқ инсонга ўхшатиш мумкин. У инсон ночор аҳволда бўлади, қорни очса овқатлана олмайди, ёқтирган кийимини киёлмайди, ўзига ёққан ишни қилолмайди. Худди шундай давлат ҳам солиқларсиз қийин аҳволга тушади, ўз аҳолисини боқа олмайди, бошқа давлатлар орасида ривожланмайди.
Солиқлар – бу инсонларнинг ўзи яшаётган давлатини ривожлантириш учун тўлайдиган мажбурий пул маблағидир. Шунинг учун тўлаган солиқларини бекор кетаяпти деган кишилар адашадилар.