Социальная работа как отрасль научного знания

Вопросы для самоконтроля:

1. 
   Расскажите об особенностях подготовки социальных работников в зарубежных странах.
   
2. 
   Чем отличается российская система подготовки социальных работников от зарубежной?
   
3. 
   Почему в процессе создания и развития социальной работы в России особое значение имеет опора на зарубежный опыт?
   
4. 
   Как Вы считаете, какая из моделей социальной работы обслуживания населения приемлема для России?
   
5. 
   Подготовьте доклад об организации социального обслуживания в одной из зарубежных стран.
   

Работа со словарем. Основные понятия
Социальная работа с индивидом, социальная группа, социальная работа с «группами риска», анимация.


Список использованной литературы:
Обучение социальной работе: состояние и перспективы. Материалы международных конгрессов школ социальной работы. –М.: АСОПиР, 1997.
Обучение социальной работе в России. Программы и технологии. Ч.1. Педагогика социальной работы. –М.: АСОПиР, 1997.
Права человека и работа в социальной сфере: Пособие для училищ по подготовке социальных работников и для работников социальной сферы. -Женева: Изд-во Центра по правам человека ООН. 1995.
Теория и практика социальной работы: отечественный и зарубежный опыт: В 2 т. / Под ред. Яркиной Т.Ф., Бочаровой В.Г. –М. – Тула: Изд-во Ассоциации социальных педагогов и социальных работников РФ, 1993.
Юнссон Н. Из опыта подготовки социальных работников в Гетеборгском университете / Социальная работа. – Вып.1 –М., 1992.
ЗАНЯТИЕ 6. МЕЖДУНАРОДНЫЕ ДОКУМЕНТЫ В ОБЛАСТИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ

Международные документы

Международное сотрудничество осуществляется всеми странами на разных уровнях: неправительственном, политическом, социальном и др. При этом стороны преследуют определенные интересы и опираются на ранее достигнутые договоренности, планы, решения, соглашения и протоколы. И тот кто посвятил себя социальной работе, а также любой другой профессии системы «человек – человек », должен знать основные международные документы, определяющие современные подходы к оценке личности, общества и мирового сообщества.