Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями

3. Закрепление пройденной темы:
№ 966. Найдите значение выражения, применив распределительный закон умножения:
а) 64,52 ∙ 0,5039 + 35,48 ∙ 0,5039;
б) 6,305 ∙ 735,79 + 6,305 ∙ 264,21;
в) 204,56 ∙ 378,91 – 194,56 ∙ 378,91; г) 0, 87 ∙ 396,3 – 296,3 ∙ 0, 87.
№ 967. Купили 2,5 кг конфет и 2,3 кг печенья. Сколько стоила покупка, если 1 кг печенья стоит 1500 сумов, а конфет – на 1100 сумов дороже, чем печенье?
№ 968. Найдите сумму площадей всех стен комнаты, если ее длина 5,8 м, ширина
4,2 м, а высота 2,85 м. Найдите объем комнаты. Результат округлите до десятых.
№ 969. Земля вращается вокруг Солнца со скоростью 29,8 км/сек. Какой путь проходит наша планета за: а) 4 секунды; б) 5,8 секунды; в) 23,4 секунды; г) 1 минуту?
№ 970. Вычислите удобным способом:
а)3,4∙2,6+1,3∙2,6+5,3∙0,7+5,3∙1,9;
б)3,6∙3,8+1,6∙1,6+2,7∙4,6+0,9∙4,6;
в)1,7∙2,3-1,7∙1,5+0,8∙2,2-0,8∙0,5;
г)2,5∙3,5-1,6∙2,5+1,9∙0,7+0,8∙1,9.
№ 971. Вычислите значения произведений, если 8,9 ∙ 7,3 = 64,97:
а)89∙7,3; б)8,9∙73; в)8,9∙0,73; г) 8,9 ∙ 0,73;
д) 8,9 ∙ 0,0073; е) 8,9 ∙ 730; ж) 0,89 ∙ 0,73;
з) 890 ∙ 7,3; и) 89 ∙ 0,73.


5. Окончание урока и оценка знаний учащихся:
Выставляются баллы учащихся в классный журнал и в дневники.
6. Домашние задание:
№ 987-988 задачи из страницы 195.

«Утверждаю» ._________

Класс: 5 «Е», , 5 «Д».
Дата: .
Математика.
Тема: Деление на десятичную дробь.
Тип: Изложение новой темы.
Метод: словесный, иллюстративный.
Форма работы с классом: со всем классом.