Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями

5. Окончание урока и оценка знаний учащихся: Выставляются баллы учащихся в классный журнал и в дневники.


6. Домашние задание: № 974-975 задачи из страницы 192.

«Утверждаю» З.д. по У.ч._________

Учитель: Шоназарова М.М.
Класс: 5 «Б», 5 «Г», 5 «Д».
Дата: 05.03.2018 г./ 07.03.2018 г./ 07.03.2018 г.
Математика -1 урок.
Тема: Умножение десятичных дробей.
Тип: Закрепляющий.
Метод: словесный, иллюстративный.
Форма работы с классом: со всем классом.
Цели:
Образовательная: уметь умножать десятичные дроби.
Воспитательная: воспитать у учеников трудолюбие и честность.
Развивающая: развивать логическое мышление учащихся.
Основные компетенции: 1.Обучение-обучение.
2.Математическая грамотность.
Ход урока
1.Организацыонный момент: - Приветствие; проверка посещаемости; Заполнение журнала;
2.Повторение пройденной темы: № 974-975
Выполните умножение:
а) 28,16 ∙ 7,12 б) 2,6 ∙ 0,801 в) 2,99 ∙ 8,02;
г) 0,53 ∙ 21,002 д) 2,4 ∙ 1,605 е) 1.33 ∙ 9,32.
30. Найдите значение выражения, если 29 ∙ 48 = 1392:
а) 0,29 ∙ 4,8 б)2,9∙48 в) 2,9 ∙ 0,048;
г) 2,9 ∙ 0,0048 д) 0,29 ∙ 48 е) 29 ∙ 0,048.
3. Закрепление новой темы:
956. Найдите площадь прямоугольника, если его стороны равны:
а) 3,5 см и 4 см;
б)4,3 см и 4 дм;
в)8 м и 2,66 м;


г)7,2 см и 12,9 см.
960. 1 кг конфет стоит 5800 сумов. Сколько стоят
а) 2,3 кг;
б) 1,5 кг;
в) 0,8 кг;
г) 0,2 кг конфет?
961. Масса 1 м3 железа 7,9 г. Найдите массы кусочков железа объемом:
а) 4,9 м3;
б) 0,5 м3.
962. Выполните действия:
а)20,4∙6,5–3,8∙(7,16–3,615)+41,9;
б) (0,547 + 4,333) ∙ 0,305 – 0,205 – 70 ∙ 0,005;
в) 29,48 – 18,48 ∙ (10 – 9,35) + 0,75;
г) 100,1 – 10,1 ∙ (0,038 + 0,162) ∙ 0,69.
963. Найдите значение выражения 10,34a – 9,34b, если a = 11,25, b = 12,25.
964. Вычислите удобным способом:
а)2,5∙1,03∙4;
б)0,5∙79,6∙2;
в)0,25∙0,5∙2∙4;
г) 0,2 ∙7,09 ∙ 5;
д)2,5∙23,8∙4;
е)1,25∙0,45∙8.
965. Выполните действия:
а)2,5∙1,035∙4;
б)7,5∙79,6∙0,4;
в)3∙0,13∙0,5∙2;
г)1,2∙7,09∙5∙10.