Sirdaryo viloyati Xalq ta’limi boshqarmasi Metodik xizmat bo‘limi Tuzuvchilar: F. Ergasheva

Tarbiyaviy maqsad: o‘quvchilarning lug‘atini davlat arbobi, iste’dod so‘zlari bilan boyitish; kelajakda yaxshi kasb egasi bo‘lishga undash; TK3: rasmli kitoblar, jurnal va gazetalarni mustaqil o‘qib-o‘rganish orqali bilimini muntazam oshirib borish;
Rivojlantiruvchi maqsad: o‘quvchilarning so‘z boyligini o‘stirish, fikrlash, xulosa chiqarishga o‘rgatish. FK2: mavzuga oid yangi so‘zlarni og‘zaki va yozma nutqda qo‘llay oladi; yozma nutqda tinish belgilarini to‘g‘ri qo‘llay oladi; TK2: media vositalaridan, didaktik materiallaridan foydalanib, topshiriqlarni bajaradi.
Dars turi: yangi bilim beruvchi dars.
Dars metodi: suhbat, ’’Kim chaqqon’’ ta’limiy o‘yini.
Darsning jihozi: multimedia ilovasi, test, tarqatma materiallar.
I.Tashkiliy qism: Salomlashish, yo‘qlama qilish, o‘quvchilarni darsga tayyorgarliklarini tekshirish.
O‘qituvchi: Salom aziz bolalar !
Chiroyli gul lolalar
Esonmisiz, omonmisiz
Bugun darsga tayyormisiz?
O‘quvchilar : Ha ,uztozjon omonmiz
Bugun darsga tayyormiz!
Dars shiori:
O‘qib-uqib biz doim, Komil inson bo‘lamiz
Kelajakda albatta,
Yuksaklarga chiqamiz!
O‘qituvchi shiori: Hozirgi zamon talablariga mos dars turlarini yaratish.
Maqsadimiz- bilim cho‘qqilarini egallab ,iqtidor va este‘dodimizni namoyon etib har sohada ilg‘or fan tajribalarini puxta egallab, Vatanimizga xizmat qiladigan insonlar bo‘lib yetishishish.
1) Bugun kim navbatchi “WHO IS ON DUTY TODAY”
2) Haftaning qaysi kuni “WHAT DAY IS IT TODAY”
3) Bugungi sana “WHAT DATE IS IT TODAY”
II.O‘tilgan mavzuni takrorlash:
1. O‘quvchilar daftari ko‘rib chiqiladi.
2. Suhbat yordamida uy vazifasi qanday bajarilganligi aniqlanadi.
3. O‘quvchilar bilan savol-javob o‘tqaziladi.’’Kim chaqqon o‘yini’’ orqali
o‘tilgan musthkamlanadi

.

III.Yangi mavzu bayoni:
Nutq gaplardan tuziladi.
Mazmunan o‘zaro bog‘langan ikki yoki bir necha gap matn deyiladi. Matnga sarlavha qo‘yish mumkin.
289-mashq. Rasmga qarang. Savollarga javob bering. Bolalar qayerga bordilar? Quruvchilar nimalar quradilar?

Nutq kishilarga nima uchun kerak? O‘ylab ko‘ring.