Синтаксис. Словосочетание

Работа по вопросам по тексту
1.Где и когда родился Максим Горький?
2. Кто научил его грамоте?
3. Расскажите о жизни Алёши «в людях».
4. Что для него стало университетом?
5. Как называется его первый рассказ? В каком году он был напечатан?
6. Какое произведение написал М. Горький после поездки в Италию?
7. Какие произведения М. Горького вы читали? О чём они рассказывают?

5. 
   Итоги урока
   
6. 
   Домашнее задание
   

Прочесть биографию поэта
Учитель______________________ Проверил__________________


Урок 3
Дата__________________ Класс_________________
Тема: Способы связи слов в словосочетании
Цели:
Обучающие: Систематизи­ровать знания, умения и навы­ки по изучен­ной теме.
Развивающие: Пополнить словарный за­пас учащихся.Формировать навыки грамот­ного чтения и письма. 3. Раз­вивать орфо­графическую зоркость
Воспитатель­ные: 1. Развитие умений оцени­вать свои возможности, брать ответ­ственность за принятое ре­шение. 2. Вос­питание ува­жительного и бережного от­ношения к своей Родине
Тип урока: урок открытия нового знания Комбинированный урок
Методы обучения: Объяснительно-иллюстративный,
Этапы занятия:

Название работы	время
I этап: Организационный момент
II этап: Опрос пройденного материала
III этап: Объяснение новой темы
IV этап: Закрепление
V этап: Итог урока
VI этап: Домашнее задание