O`qituvchi mavzuni xulosalab, faol qatnashgan o`quvchilar rag`batlantiriladi.
MMIBDO’:________________
Sana__________
6-Mavzu: To`xtash va to`xtab turish qoidalari (Yo`l harakati qoidalari)
Maqsad: O'quvchilarda vatanparvarlikni singdirish, har doim ustozlarni e’zozlash kerak ekanligini singdirish.
Natija: O'quvchilarning erkin fikrlashi, tassurotlari va olgan xulosasi.
Foydalanadigan ko'rgazmali qurollar:yo’l xarakati belgilari bukleti, doska.
O’zbekiston Respublikasi Yo’l xarakati qoidalarining 14. Bandi to’xtash va to’xtab turush qoidalariga bag’ishlangan.
Transport vositalarining yo’lning o’ng tomonidagi yoqasida, u bo’lmaganda esa qatnov qismining chetida to’xtash va to’xtab turushga ruxsat beriladi.
Ruxsat etilgan to’la vazni 3,5 tonnadan ko’p bo’lmagan yuk avtomobillaribir tomonlama harakatli yo’llarning chap tomonida faqat yuk ortish va tushurush uchun to’xtashi mumkin.
Yo’l chetiga bir qator qilib to’xtashga ruxsat beriladi. Ikii g’ildirakli transportlarga ikki qator bo’lib to’xtashga ruhsat berilgan.
Keng yo’llarda harakatga halal bermasdan to’xtashga ruhsat berilgan.
Piyodalar yo’lkasi chetiga faqat yengil avtomashinalarga ruhsat berilgan.
Aholi mazillaridan yiroqda dam olishga ruhsat berilgan joylarda to’xtash mumkin.
To’xtashni taqiqlovchi belgilar o’rnatilgan joyda to’xtash man etiladi.
Temir yo’l kesishmalari yaqinida 50 m qolganda.
Izoh: O'qituvchi jarayonni kuzatishda samimiylikka, o quvchilarning o'zlarini odob-axloq me’yorlariga e’tiborli bo'lishlikka, faollikka, jon'uyarlikka va talabchanlikka, tezkorlikka, ijodkorlikka undab boradi.
MMIBDO’:________________
Sana__________
7-mavzu: Hayotiy qadriyatlar va kasb tanlash
Kun shiori: “Har qanday zararli unsurlardan ehtiyot bo`ling! ”
Maqsad: O`quvchilarda vatanparvarlikni singdirish, chiqindilarning zararli ekanligini tushuntirish, tabiatni e’zozlash kerak ekanligini singdirish.
Natija: O`quvchilarning erkin fikrlashi, tassurotlari va olgan xulosasi.
Foydalanadigan ko`rgazmali qurollar: O`zbekiston Respublikasi Prezidenti Islom Karimovning: “Yuksak ma`naviyat-yengilmas kuch”, “O`zbekiston mustaqillikka erishish ostonasida”, “O`zbekiston buyuk kelajak sari”, Buyuk Turon amiri yoxud aql va qilich, O`zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi,Ma’naviyat qalbim quyoshi, Ma’naviyat yulduzlari,Abdulla Oripov Adolat ko`zgusi, Pedagogika, shiorlar, plakatlar, devoriy gazetalar, slaydlar, tarqatma materiallar.
Doskada: “Inson qadri-qimmati eng muhim ustuvor yo`nalishlardan biri”
O`qituvchi:
Jamiyat taraqqiyotining muayyan bosqichlarida ijtimoiy hodisalarga munosabat xilma-xil tarzda namoyon bo’ladi. Xususan mustaqilligimizning ilk kunudanoq barcha jabhalarda “qadriyatlar”, “milliy tiklanish”, “milliy ong”, “milliy g’urur”, “milliy iftixor”, kabi atamalar tez-tez ishlatiladigan bo’ldi.
Ijtimoiy qadriyatlar. Jamiyatning hayotiy faoliyati uchun zarur bo’lgan va insoniyatning taraqqiyoti jarayonida yuzaga kelganijtimoiy soha va tuzulmalarning majmui.
Qadriyatlar sistemasi ichida eng ahamiyatlisi va oliysi bu insondir. Inson o’z hayot faoliyati jarayonida jamiyatda yashaydi, tabiat orqali esa o’z ehtiyojlarini qondiradi.
Qadriyat tushunchasining o’zi narsa va hodisalarning insonga aloqadorligi, inson uchun ahamyatliligi, inson uchun qadirliligi tufayli kelib chiqqanva inson tomonidan ishlab chiqilgan.
Do'stlaringiz bilan baham: |